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判断题
成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 美国心理学家伯纳德·韦纳认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因: 能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任; 努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为; 工作难度,凭个人经验判定该项工作的困难程度; 运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关; 身心状况,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效; 其他,个人自觉此次成败因素中,除上述五项外,尚有何其他事关人与事的影响因素
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考题 归因理论认为,人的行为获得成败可以归因于()。A、努力B、机遇C、能力D、任务难度

考题 将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()。A、能力B、运气C、任务难度D、努力

考题 成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。

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考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 —般而言,应引导学生把学习的成败归因于()A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏

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考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

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