考题
关于应对的说法错误的是A．应对是一种心理现象B．应对是一种心理行为策略C．应对是人面对应激源时的一种反应D．应对都能消除自己的紧张E．应对过程是通过努力克服困难的过程
考题
关于应对的说法不正确的是A．应对是一种心理行为策略B．应对是一种心理现象C．应对是人面对应激源时的一种反应D．应对能消除自己的紧张E．应对过程是通过努力克服困难的过程
考题
成对列举法的具体方法与程序是（）。A、配对B、列举C、筛选方案D、特点
考题
弹性预算法的具体方法是（）。A、公式法B、列表法C、列举法D、归纳法
考题
个体有意识地主动地采取的以减轻焦虑、紧张和痛苦为目的的心理策略称为：（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
考题
关于应对的说法错误的是（）。A、应对是一种心理现象B、应对是一种心理行为策略C、应对是人面对应激源时的一种反应D、应对都能消除自己的紧张E、应对过程是通过努力克服困难的过程
考题
培训师应对紧张的具体方法有：（）、情境假设法、（）、（）等。
考题
试列举冯德（特）心理学的各种称呼，说明他的心理学的特点。
考题
培训师针对不同来源的紧张情绪应如何积极应对？
考题
紧张是外部刺激超出个体应对能力而引起的心理应激状态。
考题
人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是（）。A、心理挫折B、心理因素C、心理健康D、健康E、心理防御机制
考题
培训师要用（）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。A、建立信心B、身体活动法C、心理暗示法D、环境掩饰法
考题
单选题个体无意识地被动地采取的以减轻焦虑、紧张和痛苦为目的的心理策略称为（）A
压力反应B
压力适应C
压力应对D
心理防御机制E
心理应对机制
考题
单选题人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是（）。A
心理挫折B
心理因素C
心理健康D
健康E
心理防御机制
考题
多选题在进行心理测验时，对主试的要求有（）A应是一名医生B应对被试有所了解C应与被试建立良好的协调关系D应有较好的心理学基础知识和受过心理测验训练E应告诉被试真实测验原理
考题
多选题培训师应该用（）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。A建立信心B身体活动法C心理暗示法D环境掩饰法
考题
问答题培训师针对不同来源的紧张情绪应如何积极应对？
