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单选题
短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(  )。
A

感觉登记

B

注意

C

组块

D

复述


参考答案

参考解析
解析:
组块是指将若干较小的单位(如字母)联合成为熟悉的、较大的单位(如字词)的信息加工。其作用在于减少短时记忆中的刺激单位,而增加每一单位所包含的信息。这样就可以在短时记忆容量有限的情况下,使其包含更多的信息。
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考题 ()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。 A、双重编码理论B、认知负荷理论C、多媒体学习的认知理论D、记忆容量有限理论

考题 短时记忆的容量相当有限。大约是__________组块。

考题 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述

考题 下面有关短时记忆的描述错误的是A、编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码B、容量有限,大约为7加减2个单位C、复述是短时记忆信息存储的有效方法D、是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟E、短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

考题 短时记忆的容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。 A.感觉登记B.注意C.组块D.复述

考题 短时记忆的突出特点是其容量的有限性,米勒提出,短时记忆的容量是()。 A.4~8B.4~9C.5~9D.5~8

考题 短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息项目为()个左右。 A.3 B.5 C.7 D.9

考题 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方法是()。 A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述

考题 记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限的记忆形式是( )A.感觉记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.长时记忆

考题 短时记忆的信息容量是极其有限的,大约为____个组块。

考题 信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的,它的容量一般为()。

考题 短时记忆的容量有限,可采用的方式是(). A、复述B、注意C、图象记忆D、组块

考题 短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息项目为()个左右。A、3B、5C、7D、10

考题 短时记忆保持信息的容量是有限:6±2个单位。

考题 容量有限是短时记忆的一个基本特征。

考题 容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的状态,这种记忆是()。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆

考题 短时记忆信息容量是无限的。

考题 短时记忆的信息容量是有限的,为()。A、4~8个组块B、4~9个组块C、5~8个组块D、5~9个组块

考题 记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是()。A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆

考题 信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆

考题 短时记忆的容量有限,一般在+个组块之间。

考题 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A、感觉登记B、注意C、复述D、组块

考题 多选题下列符合短时记忆的特点的有( )A记忆容量有限,一般为7±2个组块B短时记忆的信息可以被意识到C短时记忆可以自动转入长时记忆D信息保持的时间大约是0.25-2秒

考题 单选题下面有关短时记忆的描述错误的是()。A 编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码B 容量有限,大约为7加减2个单位C 复述是短时记忆信息存储的有效方法D 是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟E 短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

考题 填空题信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的,它的容量一般为()。

考题 单选题短时记忆的容量有限,可采用的方式是().A 复述B 注意C 图象记忆D 组块

考题 判断题短时记忆保持信息的容量是有限:6±2个单位。A 对B 错