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单选题
“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的()原则。
A
主体性
B
独立性
C
集体性
D
阶级性
参考答案
参考解析
解析：
自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”。
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考题
下面关于班级管理的说法正确的是（ ）
A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C.班级管理是一种组织活动过程
D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
考题
单选题据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如，对于成绩不好的学生罚做题目、罚抄单词一百遍。教师这样的行为()。A
是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B
是正确的，教师没有侵犯学生的身体健康C
是不正确的，教师没能做到依法执教D
是不正确的，教师没能做到团结合作
考题
单选题某教师在课间操时间搜查一些学生的书包，检查学生是否携带了手机等违禁物品。该教师的做法()。A
执行了学校有关制度的规定B
侵犯了学生的隐私C
体现了教师的管理指导权D
违背了公平待生的原则
考题
单选题凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）A
言行一致，身体力行；B
学为人师，行为示范；C
严于律己，勇于自责；D
以上都是
考题
单选题(2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。A
公正性原则B
全面性原则C
准确性原则D
激励性原则
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