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多选题
导致儿童性别错位的因素有()。
A

生理特性异常

B

生活环境影响

C

教养方式不当

D

心理因素


参考答案

参考解析
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考题 影响学前儿童性别角色行为的因素有哪些?

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考题 导致儿童性别错位的因素有()。A、生理特性异常B、生活环境影响C、教养方式不当D、心理因素

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考题 下列说法正确的是()。A、3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段B、2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同C、4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段D、6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

考题 影响儿童性别化发展的因素有()A、父母对性别角色标准的理解B、父母提供的玩具C、亚文化D、学校教师的榜样E、教科书的内容

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考题 影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、()、()、健康和情绪等。

考题 导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是()。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用

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考题 单选题()是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。A 性别角色错位B 性别认同C 心理身体疾病D 适应困难

考题 多选题导致劳动力市场歧视的因素有()。A种族B性别C原有国籍D宗教信仰E身体障碍

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考题 多选题下列说法正确的是()。A3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段B2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同C4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段D6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

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