考题
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容的是()。
A、数感B、空间观念C、应用意识D、数学思考
考题
中国人的“图式”思维方式在《周易》中就可以显现出来。()
考题
认识能力不包括()等。
A.联想与思考能力B.概括与比较能力C.抽象与想象能力D.感知与记忆能力
考题
认知曲解的类型不包括（ ）。A．绝对性思考B．选择性概括C．过度的夸大D．适度的引申
考题
文章主要内容概括的常用方法不包括( )。A.提句概括法
B.归纳段意法
C.合并段落法
D.综合要素法
考题
《周易》的内容可以概括为经和（）。A、传B、史C、子D、集
考题
下列不属于概括技能的是（）A、思考B、分析C、判断D、激励
考题
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容是（）。A、数感B、解题能力C、应用意识D、数学思考
考题
创造能力的培养概括为以下几个方面（）.A、凡事质疑B、扩张思考的广度C、扩张思考的宽度D、右脑思考法
考题
玄谈的对象不包括（）。A、《周易》B、《老子》C、《孟子》D、《庄子》
考题
《周易》中的分类不包括？（）A、天B、地C、人D、鬼
考题
《周易》中“易”的解释不包括？（）A、变化B、不易C、简易D、法则
考题
《周易》的传的部分不包括（）。A、《爻辞》B、《象辞》C、《说卦》D、《彖辞》
考题
《周易》中所说的“三才”不包括（）。A、天B、道C、地D、人
考题
“三玄”不包括（）。A、《论语》B、《周易》C、《庄子》D、《老子》
考题
测试题的设计应该考虑的因素不包括（）A、本课程的重点内容B、本课程难点的内容C、本课程思考的问题D、本课程编写的问题
考题
《周易》概括的中国人思考的内容不包括？（）A、宇宙B、人生C、社会D、礼节
考题
道家“三玄”不包括（）A、《周易》B、《尚书》C、《老子》D、《庄子》
考题
判断题会计循环各环节的内容概括起来看均属于会计计量的内容，不包括会计报告。（）A
对B
错
考题
多选题创造能力的培养概括为以下几个方面（）A凡事质疑B扩张思考的广度C扩张思考的宽度D右脑思考法
考题
单选题《周易》的内容可以概括为经和（）。A
传B
史C
子D
集
考题
单选题文章主要内容概括的常用方法不包括（ ）。A
提句概括法B
归纳段意法C
合并段落法D
综合要素法
考题
单选题下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容是（）。A
数感B
解题能力C
应用意识D
数学思考
考题
单选题玄谈的对象不包括（）。A
《周易》B
《老子》C
《孟子》D
《庄子》
