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多选题
关于生活自理动作发育时间顺序，下列叙述错误的是（）。
A

稳稳地拿住茶杯18个月

B

穿鞋24个月

C

解开能够到的纽扣36个月

D

穿上衣和外套24个月

E

独立进餐，几乎没有食物外溢24个月

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考题 ()等构成单元教学活动的内容。A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
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考题 下列关于小儿动作发育叙述错误的是( )A.由粗到细B.由头至尾C.由远到近D.由正面到反面E.由泛化到集中
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考题 下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。A、感官知觉、大动作B、精细动作、认知、语言C、感官知觉、社会交往D、生活自理、情绪情感
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考题 下列选项中,不属于生活自理障碍等级的是__。 A.生活完全不能自理B.生活部分不能自理C.生活大部分不能自理D.生活基本不能自理
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考题 下列关于日常生活活动能力(ADL)的评定，错误的是A、一级：依赖B、二级：需要帮助C、三级：需要监护D、四级：基本自理E、五级：部分自理
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考题 下列关于心室肌细胞动作电位离子基础的叙述，错误的是（ ）。
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考题 下列关于生殖发育的叙述，错误的是（）。A、蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫B、家蚕的发育是完全变态发育C、卵黄是鸟胚胎发育的主要场所D、人体胎儿发育的场所是子宫
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考题 下列关于小儿动作发育叙述错误的是（）A、由粗到细B、由头至尾C、由远到近D、由正面到反面E、由泛化到集中
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考题 下列哪一个不是生活自理障碍的等级？（）A、生活完全不能自理B、生活大部分不能自理C、生活部分不能自理D、生活小部分不能自理
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考题 下列关于青蛙个体发育的叙述，不正确的是（）.A、青蛙个体发育的起点是受精卵B、青蛙的幼体生活在水中C、蝌蚪的心脏分为两心房一心室D、青蛙的个体发育属于变态发育
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考题 下列关于小儿的中医理论叙述是错误的（）A、脏腑娇嫩B、发育迅速C、形气充满D、生机蓬勃
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考题 无语言或只言片语，不能理解社会用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可提高生活自理能力，无劳动能力，其智力水平可能为（）A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、边缘智力
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考题 下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、心理年龄约为9～12岁B、无明显的语言障碍C、可以勉强完成小学学业D、可以从事简单的非技术性工作E、生活自理困难
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考题 有关中度精神发育迟滞错误的是（）A、IQ值为35～49B、心理年龄为6～9岁C、智力明显比正常儿童迟缓D、语言发育差，讲话含糊不清E、生活可以完全自理
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考题 下列关于直观动作思维的叙述中，错误的是（）。A、直观动作思维也称为实践思维B、直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作所进行的思维活动C、成人不可能有直观动作思维D、实际动作是直观动作思维的支柱
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考题 关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）A、改善运动功能B、保持粗大运动能力C、提高生活自理能力D、促进日常生活动作能力E、提高社会适应能力
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考题 多选题下列对生活自理障碍等级划分，正确的有（　）。A生活完全不能自理B生活大部分不能自理C生活部分不能自理D生活完全可以自理
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考题 单选题关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）A 改善运动功能B 保持粗大运动能力C 提高生活自理能力D 促进日常生活动作能力E 提高社会适应能力
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考题 单选题有关中度精神发育迟滞错误的是（）A IQ值为35～49B 心理年龄为6～9岁C 智力明显比正常儿童迟缓D 语言发育差，讲话含糊不清E 生活可以完全自理
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考题 单选题下列关于日常生活活动能力（ADL）的评定，错误的是（）A 一级：依赖B 二级：需要帮助C 三级：需要监护D 四级：基本自理E 五级：部分自理
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考题 多选题下列描述哪些符合重度精神发育迟滞（）A智商20～34B智商35～49C言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流D生活不能自理E可以学会生活自理
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考题 单选题（　）等构成单元教学活动的内容。A 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C 感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D 感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
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考题 单选题下列哪一个不是生活自理障碍的等级？（）A 生活完全不能自理B 生活大部分不能自理C 生活部分不能自理D 生活小部分不能自理
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