考题
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想
考题
美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
考题
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。（ ）
考题
杜威是实用主义教育思想的创始人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
探究教学渊源于美国教育家杜威“以儿童为中心、做中学”的思想。()
考题
实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程．()
考题
下列教育思想属于赫尔巴特的有( )A.教学过程的四阶段论
B.实验教育思想
C.教育性教学
D.实用主义教育思想
考题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。A.教学过程的四个阶段论
B.实科教育思想
C.教育性教学
D.自然主义教育
E.实用主义教育思想
考题
美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。
考题
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A.实用主义教育思想
B.泛智教育思想
C.科学教育思想
D.绅士教育思想
考题
课题研究模式所渗透的主要教学思想是（）的“从做中学”。A、罗杰斯B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
幼稚园行为课程的基本思想是（）A、生活是教育、行为即课程B、做中教、做中学、做中求进步C、大自然、大社会都是活教材D、课程实施应是整个教学法
考题
杜威所主张的教育思想被称作是（）。A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想
考题
（）是实用主义教学思想的创始人，他的教育思想是“做中学”。
考题
杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
考题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想
考题
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
考题
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A
实用主义教育思想B
泛智教育思想C
科学主义教育思想D
绅士教育思想
考题
问答题简述实用主义教育思想的“做中学”理论。
考题
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。A
实用主义教育思想B
泛智教育思想C
科学教育思想D
绅士教育思想
考题
单选题“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等内容，构成了（ ）教育思想的完整体系。A
实验主义B
经验主义C
实用主义D
进步主义
考题
多选题杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A教育即生活B从做中学C教育是一种进化的过程D学校即社会
考题
单选题杜威所主张的教育思想被称作是（）。A
存在主义教育思想B
要素主义教育思想C
实用主义教育思想D
永恒主义教育思想
考题
问答题实用主义教育思想的“做中学”理论是指什么？
