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判断题
患者之所以不能认识到支配他的行为的那些错误观念是什么并因此而深陷其中,是因为产生观念的认知过程一般是一种自动化的过程,人们通常不能辨认出这种错误。
A

B


参考答案

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考题 元认知是___________,即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。

考题 元认知是对认知过程的调节、控制与对认知行为的知识、观念。 ( )

考题 行为疗法就是通过改变人的认知过程和由这一过程中所产生的观念来纠正本人的适应不良的情绪或行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 贝克和雷米认知疗法的咨询目标是( )。A.发现错误观念及其赖以形成的认知过程B.纠正错误观念及其赖以形成的认知过程C.改变认知方式至合理的认知方式上D.保持咨询师与求助者的目标一致性

考题 关于雷米的认知治疗理论以下哪些说法是正确的?( )A.强调个体对自我的评价B.治疗的目的是要揭示并改变那些中心的深层的错误观念C.治疗手段直接接近中心的深层的错误观念D.治疗手段从边缘、表层的错误观念入手

考题 关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是( )。单选A. 治疗的目的就是消除表层的错误观念 B. 治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念 C. 治疗应从深层的错误观念入手 D. 治疗应逐步根除表层的错误观念

考题 雷米的“中心一边缘”模型主张( )。A.每组群集中各错误观念的重要性不同 B.主要的观念支配着次要的观念 C.主要的错误观念不能根除,就不能改变情绪与行为 D.治疗时要从根除主要的错误观念入手

考题 关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是( )。 (A)治疗的目的就是消除边缘的、表层的错误观念 (B)治疗的目的就是揭示并改变那些中心的、深层的错误观念 (C)治疗应从中心的、深层的错误观念入手 (D)治疗应逐步地根除边缘的、表层的错误观念

考题 共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论呢?乙:认知行为疗法是通过改变思维和行为的方法改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理咨询方法。它具有以下几个特点:第一,求助者和咨询师是合作的关系。第二,求助者的心理痛苦的原因是认知发生了机能障碍。第三,强调改变认知进而改变情绪与行为。第四,这是针对具体的和结构性的目标问题的长期和启发引导性的咨询。甲:是的,我感觉应该在咨询中首先帮助求助者认识其行为问题背后的错误认知观念,但我对提问和自我审查技术还理解得不深刻。乙:所谓提问,就是咨询师提出特定的问题,引出求助者以前经历过但被忽略了的问题。所谓自我审查,就是鼓励求助者说出他对自己的看法,并对自己的看法进行细致的体验和反省。这两个技术的关键是引导求助者时谈话内容要给予具体的、可见的事实,避免空洞的理论讨论。甲:求助者的错误观念是分层次的,表层的错误观念比较好解决,通过提问、演示和模仿三个技术就可以解决,可深层错误观念就没那么容易了。乙:是的,矫正核心错误观念的技术是语义分析技术,最为关键的是改变求助者原有的“主一谓一表”句式结构,从而使求助者根据较为客观的标准看待自己的问题,用对具体事件的评价取代对自我的整体性评价,从而改变根深蒂固的核心错误观念。甲:是的,在改变认知中,咨询师应该强调自助的家庭作业,通过家庭作业,求助者能够在日常生活中检验他们的信念,实际上这也是治疗过程的延续。乙:使用认知行为疗法要特别注意理解原理,贝克的理论中有几个重要的概念,共同感受、自动化思维和规则,由此引出了认知歪曲的概念,如主观推断,选择性概括,过度概括,夸大或缩小,个人化,个性化,贴标签和错贴标签,极端思维等。甲:是的,我理解改变情绪与行为最直接的方式就是改变不正确及功能失调的思维,贝克提出了五种具体的认知治疗技术,识别自动化思维,识别认知性错误,真实性验证,学习新的内部对话,去中心化,认知改变的评估,通过这些技术,最终解决求助者的问题。乙:对,除此之外,还有雷米的理论,实际上雷米与贝克理论的基本前提都是一致的,但雷米更强调自我概念,他提出了“中心-边缘”模型,他认为每一组群集中的各个错误观念,其重要性是不同的。他提出治疗的目的是揭示并改变那些中心的、深层的错误观念,而治疗手段应从边缘、表层的错误观念入手,逐步靠近中心,挖掘深层并最终予以矫正。甲:我知道还有梅肯鲍姆的认知行为矫正技术,他认为求助者的自我陈述在很大程度上影响自己的行为,因此应该关注求助者自我言语表达的改变,其中灾变祛除起着关键的作用,他将咨询治疗分为三个阶段,自我观察、开始新的内部对话和学习新技能。乙:是的,掌握认知行为技术对咱们俩来说非常重要,用这种方法可以有效地帮助求助者解决一般的心理问题,对抑郁、恐惧等神经症也有明显效果,但它不能解决所有心理问题,因此咱们还要尽快掌握其他的理论和方法。甲:对,说到底还是要多进行咨询实践。乙在最后的陈述中理解正确的包括,认知行为疗法()。多选 A:对一般心理问题有效B:不能解决所有心理问题C:对抑郁神经症有效D:对人格障碍有显著效果

考题 案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。 甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论呢? 乙:认知行为疗法是通过改变思维和行为的方法改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理咨询方法。它具有以下几个特点:第一,求助者和咨询师是合作的关系。第二,求助者的心理痛苦的原因是认知发生了机能障碍。第三,强调改变认知进而改变情绪与行为。第四,这是针对具体的和结构性的目标问题的长期和启发引导性的咨询。 甲:是的,我感觉应该在咨询中首先帮助求助者认识其行为问题背后的错误认知观念,但我对提问和自我审查技术还理解的不深刻。 乙:所谓提问,就是咨询师提出特定的问题,引出求助者以前经历过但被忽略了的问题。所谓自我审查,就是鼓励求助者说出他对自己的看法,并对自己的看法进行细致的体验和反省。这两个技术的关键是引导求助者时谈话内容要给予具体的、可见的事实,避免空洞的理论讨论。 甲:求助者的错误观念是分层次的,表层的错误观念比较好解决,通过提问、演示和模仿三个技术就可以解决,可深层错误观念就没那么容易了。 乙:是的,矫正核心错误观念的技术是语义分析技术,最为关键的是改变求助者原有的“主一谓一表”句式结构,从而使求助者根据较为客观的标准看待自己的问题,用对具体事件的评价取代对自我的整体性评价,从而改变根深蒂固的核心错误观念。 甲:是的,在改变认知中,咨询师应该强调自助的家庭作业,通过家庭作业,求助者能够在日常生活中检验他们的信念,实际上这也是治疗过程的延续。 乙:使用认知行为疗法要特别注意理解原理,贝克的理论中有几个重要的概念,共同感受、自动化思维和规则,由此引出了认知歪曲的概念,如主观推断,选择性概括,过度概括,夸大或缩小,个人化,个性化,贴标签和错贴标签,极端思维等等。 甲:是的,我理解改变情绪与行为最直接的方式就是改变不正确及功能失调的思维,贝克提出了五种具体的认知治疗技术,识别自动化思维,识别认知性错误,真实性验证,学习新的内部对话,去中心化,认知改变的评估,通过这些技术,最终解决求助者的问题。 乙:对,除此之外,还有雷米的理论,实际上雷米与贝克理论的基本前提都是一致的,但雷米更强调自我概念,他提出了“中心一边缘”模型,他认为每一组群集中的各个错误观念,其重要性是不同的。他提出治疗的目的是揭示并改变那些中心的、深层的错误观念,而治疗手段应从边缘、表层的错误观念入手,逐步靠近中心,挖掘深层并最终予以矫正。 甲:我知道还有梅肯鲍姆的认知行为矫正技术,他认为求助者的自我陈述在很大程度上影响自己的行为,因此应该关注求助者自我言语表达的改变,其中灾变祛除起着关键的作用,他将咨询治疗分为三个阶段,自我观察、开始新的内部对话和学习新技能。 乙:是的,掌握认知行为技术对咱们俩来说非常重要,用这种方法可以有效地帮助求助者解决一般的心理问题,对抑郁、恐惧等神经症也有明显效果,但它不能解决所有心理问题,因此咱们还要尽快掌握其他的理论和方法。 甲:对,说到底还是要多进行咨询实践。 乙在最后的陈述中理解正确的包括,认知行为疗法( )。多选A. 对一般心理问题有效 B. 不能解决所有心理问题 C. 对抑郁神经症有效 D. 对人格障碍有显著效果

考题 ()个体之所以模仿榜样的行为,是因为个体认识到该行为可以获得改变,因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为A、改变B、强化C、复制D、保持

考题 求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是()。A、认知功能失调B、负性自动想法C、核心错误观念D、表层错误观念

考题 情绪的三因素说。他认为情绪的产生是()、机体的生理变化和认知过程三者之间相互作用的结果,其中认知过程起着重要的作用。

考题 元认知包括( )A、对认知过程的认知和观念B、对认知行为的调节和控制C、对认知过程的认知和调节D、对认知行为的认知和观念

考题 "通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于()A、行为疗法B、音乐疗法C、认知疗法D、社会技能训练E、生物反馈疗法

考题 某患者,男性,60岁,诉肺部疼痛,觉得自己可能患了癌症,惶惶不可终日。如果采用认知行为的方法来治疗该疾病,有哪两个基本目标?()A、挑战错误观念和纠正过分求医行为B、纠正过分求医行为和避免回避行为C、挑战错误观念和避免回避行为D、挑战错误观念和缓解焦虑情绪E、缓解焦虑情绪和避免回避行为

考题 多选题雷米的“中心—边缘”模型主张(  )。A每组群集中各错误观念的重要性不同B主要的观念支配着次要的观念C主要的错误观念不能根除,就不能改变情绪与行为D治疗时要从根除主要错误观念入手

考题 单选题求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是()。A 认知功能失调B 负性自动想法C 核心错误观念D 表层错误观念

考题 单选题关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是()。A 治疗的目的就是消除表层的错误观念B 治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念C 治疗应从深层的错误观念入手D 治疗应逐步根除表层的错误观念

考题 多选题雷米的"中心-边缘"模型主张()。A每组群集中各错误观念的重要性不同B主要的观念支配着次要的观念C主要的错误观念不能根除,就不能改变情绪与行为D治疗时要从根除主要的错误观念入手

考题 多选题元认知包括( )A对认知过程的认知和观念B对认知行为的调节和控制C对认知过程的认知和调节D对认知行为的认知和观念

考题 填空题情绪的三因素说。他认为情绪的产生是()、机体的生理变化和认知过程三者之间相互作用的结果,其中认知过程起着重要的作用。

考题 单选题关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是(  )。A 治疗应从中心的深层的错误观念入手B 治疗应逐步根除边缘的表层的错误观念C 治疗的目的就是消除边缘的表层的错误观念D 治疗的目的就是揭示并改变那些中心的、深层的错误观念

考题 填空题认知疗法治疗的关键是通过()把认知全过程挖掘出来,即把刺激与反应之间的体验,思维过程回复出来,并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。

考题 单选题如果采用认知行为的方法来治疗该疾病,两个基本目标包括(  )。A 挑战错误观念和缓解焦虑情绪B 挑战错误观念和纠正过分求医行为C 挑战错误观念和避免回避行为D 纠正过分求医行为和避免回避行为E 缓解焦虑情绪和避免回避行为

考题 多选题贝克和雷米认知疗法的咨询目标包括(  )。A发现错误观念及其赖以形成的认知过程B纠正错误观念及其赖以形成的认知过程C改变认知方式至合理的认知方式上D保持咨询师与求助者的目标一致性

考题 单选题()个体之所以模仿榜样的行为,是因为个体认识到该行为可以获得改变,因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为A 改变B 强化C 复制D 保持