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单选题
儿科病人病情评估的第一步是（）。
A

询问病史

B

快速综合评估

C

ABCDE初步评估

D

影像、实验室等辅助检查

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考题 SPIKES告知模式的第一步是( ) A、引导病人询问有关病情的细节B、了解患者知道多少关于疾病的知识C、设置好本次谈话D、提出治疗建议
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考题 绩效评估的第一步是()。 A、进行绩效评估B、将评估结果备案C、选择评估执行者D、确定评估目标
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考题 护理程序的第一步，评估进行的时间发生在A:病人出院时B:病人自入院开始直至出院为止C:遵医嘱完成D:病人入院时E:病人入院和出院时
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考题 护理程序的第一步“评估”在何时进行（ ）。A．病人入院时B．病人入院及出院时C．病人出院时D．自病人入院时开始至病人出院结束E．遵医嘱
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考题 手术前实行患者病情评估,术前主管医师应对病人按照()内容逐项评估。 A、基本情况B、手术风险评估表C、病历记录D、入院记录
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考题 护理程序的第一步“评估”在何时进行A．病人入院时B．病人入院及出院时C．病人入院开始到出院为止D．遵医嘱进行E．病人住院期间
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考题 现场对危重病人进行病情评估时,如果桡动脉触摸不清,则说明收缩压A、 现场对危重病人进行病情评估时，如果桡动脉触摸不清，则说明收缩压A、B、C、D、E、
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考题 护理程序的第一步“评估”在何时进行（）A、病人入院时B、自病人入院开始直至出院为止C、病人出院时D、病人入院及出院时
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考题 简述儿科住院病人病情观察的重点？
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考题 由于儿科病人的特殊性，医护人员在对儿科病人的护理工作中要严格地遵守儿科护理的道德要求。在对儿科病人护理中医护人员不应该的选项是（）。A、冷淡对应B、敬业精业C、照护关爱D、情感贴近E、为人师表
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考题 下列哪些情况下可考虑直肠给药？（）A、对胃剌激性强的药物B、延长药物作用时间C、首过消除明显的药物D、小儿科病人E、病情危重病人
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考题 对病人评估的内容不包括（）。A、病人病情的性质B、病人对疾病的认识与观念C、病人对教育内容能够了解的程度D、教育内容的优先顺序
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考题 当科室有压疮高危病人，评估表评估内容与病情不相符时，可以向（）申请，提出护理会诊。
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考题 如何对收治ICU的病人进行病情评估。
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考题 “二甲”评审条款2.3.3.1规定：根据病人病情评估结果进行分级，共分为四级，其中“濒危病人”属于1 级/A 级，那么“急症病人”是属于哪一级？
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考题 儿科病人病情评估的第一步是（）。A、询问病史B、快速综合评估C、ABCDE初步评估D、影像、实验室等辅助检查
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考题 下列哪项用于严重创伤病人病情严重程度的评估（）A、ASA病情评估分级B、心脏功能评估C、肝功能评估D、肾功能评估E、肺功能评估
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考题 头发评估的内容包括（）状况、头发护理知识及自理能力和病人的病情及治疗情况。
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考题 男，50岁，因大量呕血入院。护士应（）A、与病人交谈，了解病情变化B、积极采取止血措施C、边询问病情，边积极采取急救措施D、与病人家属交谈了解病情后，再进行身体评估E、在身体评估的基础上，实施相应的治疗措施
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考题 麻醉前病情评估的主要目的是（）A、认识病人以防发生麻醉错误B、与病人建立感情，获得病人信任C、了解手术方式D、了解病人对麻醉手术的耐受力E、确定麻醉方案
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考题 多选题下列哪些情况下可考虑直肠给药？（）A对胃剌激性强的药物B延长药物作用时间C首过消除明显的药物D小儿科病人E病情危重病人
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考题 单选题护理程序的第一步“评估”在何时进行？（　　）A 病人入院时B 病人入院及出院时C 病人出院时D 自病人入院时开始至病人出院结束E 遵医嘱
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考题 单选题下列对儿科病人的护理道德要求描述错误的是 ( )A 护理人员在不影响治疗护理原则的前提下尽量安排家长陪护B 儿科护士要善于观察惠儿病情变化.及时准确判断病情，实施有效护理C 可通过训斥、哄骗、恐吓患儿，来采取护理措施D 儿科护士要有娴熟的护理操作技术
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考题 单选题下列哪项用于严重创伤病人病情严重程度的评估（）。A ASA病情评估分级B 心脏功能评估C 肝功能评估D 肾功能评估E 肺功能评估
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考题 单选题护理程序的第一步“评估”在何时进行（）A 病人入院时B 自病人入院开始直至出院为止C 病人出院时D 病人入院及出院时
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