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单选题
“现象——选择方法——实验——掌握方法——解决问题”的教学结构，属于（）。
A
规律性知识学习
B
技能训练
C
方法学习
D
事实性知识学习
参考答案
参考解析
解析：
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考题
阅读下列材料，根据要求完成任务。
要求：
(1)探究实验中每个实验步骤相应的实验现象及原因。
(2)完成“分子运动现象”的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。
考题
多选题教学案例的作用表现在（）。A可以使教师掌握教学的重点和难点B可以缩短与实际教学情境之间的差距C可以开阔教师的思路，探索新的角度解决问题的方法和途径D可以促进教师分析问题、解决问题的能力的提高
考题
单选题（）一般用于各种体育、艺术、劳动技能以及掌握语言等能力为主的课程，常用于练习、实验、实习作业等具体方法。A
以语言讲授为主的教学方法B
以陶冶为主的教学方法C
以训练为主的教学方法
考题
单选题德国教育家瓦·根舍因主张教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。这属于( )。A
发现学习B
结构教学C
范例教学D
发展教学
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