考题
______即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内，使之成为个人的性格的一部分。
考题
引起动机的内在条件是( )A．性格B．气质C．需要D．价值观
考题
组织成员的价值观、个人的成长背景、性格特征以及其在组织内部的人际关系等,都将影响组织的运行效果()
此题为判断题(对，错)。
考题
（）根据信息的形式特征和内容特征，按照规定的标准，将信息组织成为一组系统有序的集合体。
考题
性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（）以及与之相应的行为方式。A、价值观B、态度C、意识D、兴趣
考题
在中国人的道德和价值观评价当中，爱国已经成为一个根本的内在要素。
考题
信息沟通使组织成为一个（）的系统。A、开放B、半开放C、封闭D、时而开放时而封闭
考题
当态度三种成分不和谐时，使之平衡的“捷径”是（）A、改变自我认知B、改变自己的行为C、改变爱憎感D、改变自己的性格
考题
使优美成为可能的内在视域应具有什么特征？（）A、复杂、精致、张力B、轻盈、沉稳、严肃C、和谐、飘逸、精巧D、秀丽、端庄、厚重
考题
表示一个人职业生涯的客观外在特征是（）A、职业价值观念B、个人需求动机C、个人气质性格D、职业活动中的各种工作行为
考题
康复是指应具备各种有用的措施使残疾人得到痊愈，使之成为正常人重返社会。
考题
引起动机的内在条件是：（） A、 性格B、 气质C、 需要D、 价值观
考题
情感领域学习目标分类中，学生将多种价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，形成个人的价值观体系，属于（）。A、接受B、反应C、价值化D、组织
考题
性格结构的动力特征表现在（）A、性格的稳定性B、性格的持久性C、性格的可塑性D、各种性格特征之间的内在联系性E、各种性格特征在不同场合有不同结合
考题
影响一个人工作稳定性的因素，最重要的是（）。A、兴趣B、性格C、职业价值观D、家庭要求
考题
（）即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内，使之成为个人性格的一部分。
考题
组织成员的价值观、个人的成长背景、性格特征以及其在组织内部的人际关系等，都将影响组织的运行效果。
考题
组织文化是组织内部的一种价值观体系，它的特征包括（）。A、是组织成员的共同认知系统B、是组织成员均认可的行为方式C、是组织成员价值观背后的基本假设D、是组织成员的心理契约
考题
成功团队的内在特征包括（）。A、性格互补B、能力互补C、教育程度相似D、不同的价值观
考题
判断题在中国人的道德和价值观评价当中，爱国已经成为一个根本的内在要素。A
对B
错
考题
单选题引起动机的内在条件是：（）A
性格B
气质C
需要D
价值观
考题
单选题性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（）以及与之相应的行为方式。A
价值观B
态度C
意识D
兴趣
考题
单选题信息沟通使组织成为一个（）的系统。A
开放B
半开放C
封闭D
时而开放时而封闭
考题
判断题组织成员的价值观、个人的成长背景、性格特征以及其在组织内部的人际关系等，都将影响组织的运行效果。A
对B
错
考题
单选题表示一个人职业生涯的客观外在特征是（）A
职业价值观念B
个人需求动机C
个人气质性格D
职业活动中的各种工作行为
考题
多选题性格结构的动力特征表现在（）A性格的稳定性B性格的持久性C性格的可塑性D各种性格特征之间的内在联系性E各种性格特征在不同场合有不同结合
考题
单选题使优美成为可能的内在视域应具有什么特征？（）A
复杂、精致、张力B
轻盈、沉稳、严肃C
和谐、飘逸、精巧D
秀丽、端庄、厚重
