考题
在密执根大学研究中提到的两个领导行为的维度是()
A.关怀和影响B.员工取向和生产取向C.结构维度和关怀维度D.结构性强制和尊重
考题
根据俄亥俄研究,领导者的行为倾向于完成工作的程度称为()
A.关怀维度B.结构维度C.员工取向的D.权变理论
考题
俄亥俄研究运用了两个维度,即结构维度和关怀维度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一个领导者具有信任和尊重下属的看法与情感的这种工作关系的程度,是()。
A.关怀维度B.沟通C.协调D.定规维度
考题
对领导行为的早期研究显示出（ ）。A．关怀维度B．结构维度C．调查维度D．沟通维度E．工作满意维度
考题
对领导行为的早期研究显示出（ ）。
A.关怀维度
B.结构维度
C.调査维度
D.沟通维度
E.工作满意维度
考题
（）指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。
A 关怀维度
B 结构维度
C 调査维度
D 沟通维度
E 工作满意维度
考题
对领导行为的早期研究显现出的维度有（ ）。
A.关怀维度B.结构维度C.调查维度D.沟通维度E.工作满意维度
考题
领导行为中的（ ）指的是领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。A．结构维度
B．认可维度
C．关怀维度
D．尊重维度
考题
领导行为四分图理论中，分析领导行为的两个维度是（）。A、关怀维度与体制维度B、目标维度与体制维度C、关怀维度与重视组织维度D、体制维度与重视组织维度
考题
俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向
考题
（）对领导者行为的独立维度进行了研究，最后归纳出两大类，称之为“定规”和“关怀”维度。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、伦西斯·利克特
考题
俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是（）。A、关怀维度和定规维度B、员工导向和生产导向C、关心人和关心生产D、可信赖性和独裁性
考题
下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度？（）A、结构维度和关怀维度B、员工导向和生产导向C、管理方格理论D、发展维度和空间维度
考题
根据俄亥俄研究，领导者的行为倾向于完成工作的程度称为（）A、关怀维度B、结构维度C、员工取向的D、权变理论
考题
艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度，即定规维度和关怀维度。（）
考题
菲德勒主张，领导者的方式是（）。A、关注人和关注生产B、定规维度或关怀维度C、任务导向型或关系导向型D、任务导向型或定规维度
考题
对领导行为的早期研究显示出（）。A、关怀维度B、结构维度C、调查维度D、沟通维度E、工作满意维度
考题
美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。A、关怀维度B、结构维度C、高关怀维度D、高结构维度
考题
领导者信任和尊重下属的观点和情感的程度叫（）。A、关怀维度B、结构维度C、高关怀维度D、低关怀维度
考题
俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的（）将领导者分为不同的类型。A、绩效B、关怀维度C、定规维度D、满意程度
考题
单选题领导者信任和尊重下属的观点和情感的程度叫（）。A
关怀维度B
结构维度C
高关怀维度D
低关怀维度
考题
多选题对领导行为的早期研究显示出（）。A关怀维度B结构维度C调查维度D沟通维度E工作满意维度
考题
单选题美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。A
关怀维度B
结构维度C
高关怀维度D
高结构维度
考题
单选题领导行为四分图理论中，分析领导行为的两个维度是（）。A
关怀维度与体制维度B
目标维度与体制维度C
关怀维度与重视组织维度D
体制维度与重视组织维度
考题
多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向
考题
单选题根据俄亥俄研究，领导者的行为倾向于完成工作的程度称为（）A
关怀维度B
结构维度C
员工取向的D
权变理论
