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判断题
自我效能理论提出了发展自信心的四个关键因素,分别是成功的亲身体验、可借鉴的他人的成功经验作为参照、言语上的鼓励和适宜的情绪唤醒水平。
A

B


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考题 产生和提高自我效能的途径有() A. 自己成功完成过某行为 B. 他人间接的经验 C. 适宜的自然条件 D. 口头劝说 E. 情感激发

考题 学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能

考题 学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

考题 《上海市迎世博加强精神文明建设和社会宣传动员600天行动纲要》()A、总结借鉴北京奥运会的成功经验和有效做法B、总结借鉴上海特奥会的成功经验和有效做法C、总结借鉴北京奥运会、上海特奥会以及国内外其他城市举办大型活动的成功经验和有效做法

考题 通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()A、成功体验B、替代性经验C、语言说服D、情绪调节

考题 根据班杜拉的动机理论,产生自我效能感的基础是()。A、个体成功或失败的经验B、替代性经验C、言语说服D、结果期待E、情绪唤起

考题 自我效能理论提出了发展自信心的四个关键因素,分别是成功的亲身体验、可借鉴的他人的成功经验作为参照、言语上的鼓励和适宜的情绪唤醒水平。

考题 产生和提高自我效能的途径有()A、自己成功完成过某行为B、他人间接的经验C、适宜的自然条件D、口头劝说E、情感激发

考题 根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。

考题 维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。

考题 培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增加学生亲历的成功经验和()。

考题 判断题自我效能感与成败经验有关,增加成功经验可提高自我效能感。( )A 对B 错

考题 单选题《上海市迎世博加强精神文明建设和社会宣传动员600天行动纲要》()A 总结借鉴北京奥运会的成功经验和有效做法B 总结借鉴上海特奥会的成功经验和有效做法C 总结借鉴北京奥运会、上海特奥会以及国内外其他城市举办大型活动的成功经验和有效做法

考题 单选题通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()A 成功体验B 替代性经验C 语言说服D 情绪调节

考题 判断题根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。A 对B 错

考题 问答题学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

考题 多选题提高自我效能的途径有(  )。A自己成功完成过某行为B他人间接的经验C适宜的自然条件D口头劝说E情感激发

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