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单选题
选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。
A

唱歌谣

B

看图说话

C

运动

D

听故事


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。() 此题为判断题(对,错)。

考题 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。 A、表情B、动作C、儿语D、语言

考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范,直接模仿B、示范在先,模仿在后C、模仿在先,示范在后D、边示范边模仿

考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量

考题 选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量

考题 选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取()和多感官参与的形式A、看演示B、间接操作C、听讲解D、直接操作

考题 大班听说游戏“我说你来猜”中,教师安排一名幼儿抽取图片,根据图片内容用语言说出这种动物的特征,另外一位幼儿猜该动物的名称,这个游戏属于()。 A.语音练习的游戏B.词汇练习的游戏C.句子和语法练习的游戏D.描述练习的游戏

考题 听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和()方面。 A.表达B.说话C.书写D.倾听

考题 积极聆听是指()。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听

考题 婴幼儿在排尿或排便时,可以让他们边听故事边排泄。

考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A、方法B、原则C、内容D、形式

考题 选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练。A、观察和表达能力B、说话和听话能力C、听力与发音能力D、增加词汇量

考题 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强,简单动作反复多次。

考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。

考题 选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以带幼儿到动物园,边看边提问,让幼儿用()回答问题。A、表情B、动作C、儿语D、语言

考题 选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事

考题 训练2~3岁幼儿听和说能力,丰富幼儿的生活,尽量扩大()的范围,适时地教会幼儿相应的词语。A、认知和交往B、说话C、运动D、听故事

考题 从新生儿开始就要坚持每天与婴儿说话,把说话融入日常生活当中,边做边说,把自己正为婴儿做的事情说出来,这样就可以刺激婴幼儿的听和说。

考题 客户经理在客户营销过程中应做到“积极聆听”,是指()。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听

考题 运营中听乘客说话时,要根据内容作一些反应,可以做到的有().A、边微笑边点头听B、说“是”或“好的”表明在用心听C、充耳不闻D、沉默不语

考题 单选题选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练。A 观察和表达能力B 说话和听话能力C 听力与发音能力D 增加词汇量

考题 单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取()和多感官参与的形式。A 直接操作B 间接操作C 看演示D 听讲解

考题 单选题选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以带幼儿到动物园,边看边提问,让幼儿用()回答问题。A 表情B 动作C 儿语D 语言

考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。A 不要示范,直接模仿B 示范在先,模仿在后C 模仿在先,示范在后D 边示范边模仿

考题 判断题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。A 对B 错

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