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单选题
妈妈和小龙晚上一起看图画书时，3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来，把纸团成一团扔到一旁。妈妈惊讶地问小龙为什么要这样做，小龙告诉妈妈因为狐狸是坏蛋。原来今天下午幼儿园老师讲了一个故事，故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸，所以一看到狐狸就忍不住想把它“扔掉”。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有()的特点。
A
爱模仿
B
行为受情绪支配
C
具有强烈正义感
D
活泼好动
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题妈妈和小龙晚上一起看图画书时，3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来，把纸团成一团扔到一旁。妈妈惊讶地问小龙为什么要这样做，小龙告诉妈妈因为狐狸是坏蛋。原来今天下午幼儿园老师讲了一个故事，故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸，所以一看到狐狸就忍不住想把它“扔掉”。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有()的特点。A 爱模仿B 行为受情绪支配C 具有强烈正义感D 活泼好动” 相关考题
考题
案例二：案主小强今年15岁，正读初中三年级，个性倔强，学习成绩在班级中处于中下等水平。小龙的父母早在他3岁时就已离婚，小龙跟随父亲生活。几年后，父亲再婚，继母与小龙的关系一直不好，对小龙基本上是不闻不问。父亲经营着一家小饭店，整天只顾忙着饭店的生意，对小龙的生活和学习也很少关心。现在，读初三的小龙面临着升学的选择：父亲一心要让小龙读高中、上大学，以圆自己未能实现的读书梦想；小龙则觉得自己学习成绩不佳，在家庭生活中也感到比较压抑，想报考职校，早日参加工作开始独立生活。为此，小龙和父亲发生了矛盾。问题：(1)．在上述案例中，小龙目前面临的主要困境是什么?(2)．针对小龙目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?
考题
小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（ ）。A．对小龙的家庭进行家庭治疗B．对小龙进行劝慰C．对小龙的父母进行夫妻指导D．对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力
考题
小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情而，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖”了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现，小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。
本案例中，社会工作者工作的主要目标是（ ）。A.帮助小龙提高学习成绩
B.化解小龙和其父亲的矛盾
C.协助小龙本人处理课业、情绪及人际交往问题，从而提升小龙面对这些问题的处理能力
D.帮助小龙改掉上课走神的坏习惯
考题
何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。 但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天， 何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。
请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。
考题
(2016年)小龙是一年级学生，母亲在他三岁时因车祸去世，其父亲脾气不好，对小龙的教育方式简单粗暴。针对小龙父子的情况，社会工作者拟为其进行亲职教育辅导，工作重点应该放在（）。A.确保小龙的基本权益
B.对小龙进行挫折教育
C.对小龙进行自护教育
D.改善父亲的教育方式
考题
关于小龙虾，以下说法错误的是？（）A、购买小龙虾时要挑选背部红亮干净的B、野生小龙虾比养殖小龙虾更安全C、不要食用小龙虾的头部D、小龙虾的消化道——虾线是重金属污染和病菌污染较为严重的地方
考题
（）小龙女同时用左右手在地上写字，以下何句正确？A、左手写“杨过”，右手写“小龙女”B、左手写“老顽童”，右手写“小龙女”C、左手写“老顽童”，右手写“周伯通”D、左手写“周伯通”，右手写“小龙女”
考题
单选题小龙是一年级学生，母亲在他三岁时因车祸去世，其父亲脾气不好，对小龙的教育方式简单粗暴。针对小龙父子的情况，社会工作者拟为其进行亲职教育辅导，工作重点应该放在( )A
确保小龙的基本权益B
对小龙进行挫折教育C
对小龙进行自护教育D
改善父亲的教育方式
考题
问答题试分析下列材料，说明什么是话题？什么是话题链？什么是有定性？ ⑴夏老人送给李小龙一盆昙花。昙花在这一带是很少见的，夏老人很会养花，什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看：“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。 ⑵李小龙给它浇水，松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来，连书包都不放，先去看看昙花。 ⑶昙花长得很好，长出了好几片新叶，嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。 ⑷一天夜里，李小龙在梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了：昙花开了！李小龙一骨碌坐了起来，划根火柴，点亮了煤油灯。昙花真的开了！李小龙好像在做梦。
考题
多选题小龙在执行军事任务时遭遇意外致三级伤残，入住荣誉军人康复医院。住院期间。未婚妻解除婚约。家人也不常来探视。绝望的小龙产生了轻生念头，抗拒治疗。社会工作者老王对小龙进行了危机干预。其介入措施应包括( )。A鼓励自决．让小龙决定介入目标B输入希望，让小龙重燃对生活的渴望C提供支持。联络小龙家人定期探视D恢复自尊，协助小龙重塑自信E培养自主能力，帮助小龙恢复社会功能
考题
单选题小龙一问，才知道大爷是到城里看儿子的，下午在家里呆不住出来逛街，谁知肚子突然疼起来。这句话主要告诉我们：（ ）。A
大爷进城来看儿子B
小龙突然肚子疼起来C
大爷逛街时肚子疼起来D
小龙在家坐不住出来逛街
考题
单选题关于小龙虾，以下说法错误的是？（）A
购买小龙虾时要挑选背部红亮干净的B
野生小龙虾比养殖小龙虾更安全C
不要食用小龙虾的头部D
小龙虾的消化道——虾线是重金属污染和病菌污染较为严重的地方
考题
单选题小龙对爸爸说：“如果我每隔一段时间就能给您省下一笔钱，您高兴吗？”爸爸说：“真是个懂事的好孩子！是不是以后不跟我要零花钱了？”小龙说：“当然不是，以前您说过如果考试及格就奖励我100元，今天考试结果出来了，您一定会很高兴！”A
小龙很懂事B
小龙会省钱C
小龙考试不及格D
小龙的爸爸很高兴
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。问题：请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。
考题
单选题小柳和小龙是同班同学，今年都是11岁，两人平时关系不太好。有一次课间操下 楼时，小龙故意撞了小柳，使得小柳跌下楼梯，最终额头缝了8针。在此事件中应当 负有主要赔偿责任的是（ ）。A
学校B
班主任C
小龙D
小龙监护人
考题
问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）一群小朋友去郊外玩耍，忽然看见路边有棵果树，上面的果子又大又红。他们都争先恐后地跑去摘果子，只有小龙站着不动。有人好奇地问他：“为什么不去摘果子？”小龙说：“路边的果树，结满果子而没有人摘，说明这果子一定是苦的。”同伴们听了，放到嘴里一尝，果然是苦的。
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