考题
简述专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异。
考题
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A．课前指导B．课堂教学过程C．课后评价D．课时计划E．学年计划
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
考题
专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。A．课堂规则的制定与执行B．教材的呈现C．课堂练习D．吸引学生的注意力E．教学策略的运用
考题
专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。
考题
专家型教师与新教师在（ ）等方面都存在差异。A、教学设计B、教学机智C、课时计划D、课堂教学过程E、课后教学评价
考题
新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（ ）。A．课时计划B．课堂教学过程C．课后评价D．课堂实践
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ）。
考题
试述专家型教师与新教师在课堂教学过程的差异。
考题
专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（ ）。
A. 吸引学生注意力
B.教材的呈现
C.课堂规则的执行力
D.教学策略的运用
E.在课堂练习方面
考题
专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）A.课堂规则的制定与执行
B.教材的呈现
C.课堂练习
D.维持学生的注意
考题
在课堂练习环节上，专家型教师与新教师有何差异?
考题
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。
考题
专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异。A、课堂管理B、课堂练习C、教学策略选择D、课后评价
考题
专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用
考题
下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。A、课堂规则的制订与执行B、教材的呈现C、课时计划的安排D、课堂练习
考题
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A、课前指导B、课堂教学过程C、课后评价D、课时计划E、学年计划
考题
多选题专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。A课堂规则的制定与执行B教材的呈现C课堂练习D吸引学生的注意力E教学策略的运用
考题
问答题简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
考题
单选题下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。A
课堂规则的制订与执行B
教材的呈现C
课时计划的安排D
课堂练习
考题
多选题新教师与专家型教师相比，其差异至少表现在（）。A课时计划B课堂教学过程C课后评价D学历高低
考题
单选题专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异。A
课堂管理B
课堂练习C
教学策略选择D
课后评价
考题
多选题研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A课前指导B课堂教学过程C课后评价D课时计划E学年计划
考题
名词解释题在课堂练习环节上，专家型教师与新教师有何差异?
考题
问答题简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异？
