考题
艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列不属于古希腊美术特点的是（ ）。A.具有写实性和叙事性
B.敬神、祭祀而创作
C.强调共性和民族精神
D.追求浪漫和幻想
考题
《美术课程标准》强调对学生的美术作业要采用（ ）评价方法。A.多样的
B.单一的
C.正确的
D.教师的
考题
美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（ ）培养。
A．动手能力
B．审美能力
C．鉴赏能力
D．个性和创新
考题
下列不属于美术课程性质的是（ ）。A.凸显视觉性
B.具有实践性
C.追求人文性
D.强调创新性
考题
下列选项中，不属于“课程标准性质”的是( )
A．追求人文性
B．具有实践性
C．凸显视觉性
D．追求趣味性
考题
下列不属于古希腊美术特点的是（）。A.具有写实性和叙事性
B.因敬神、祭祀而创作
C.强调共性和民族精神
D.追求浪漫和幻想
考题
学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人文精神，是美术课程追求（ ）。A.愉悦性
B.实践性
C.人文性
D.视觉性
考题
美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。
考题
美术课程凸显（），具有（），追求（），强调（）。
考题
根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A、审美意识B、情感态度C、创新精神D、美术鉴赏
考题
美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。
考题
美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的（）艺术课程。
考题
对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性
考题
《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
考题
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
考题
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。A、追求人文性B、具有实践性C、凸显视觉性D、强调趣味性
考题
美术课程具有（）性质，是学校进行的主要途径。
考题
单选题对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。A
美术课程凸显视觉性B
美术课程具有理论性C
美术课程追求人文性D
美术课程强调愉悦性
考题
单选题根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A
审美意识B
情感态度C
创新精神D
美术鉴赏
考题
问答题根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
考题
单选题下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。A
追求人文性B
具有实践性C
凸显视觉性D
强调趣味性
考题
填空题美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。
考题
填空题美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。
