考题
实施心理测验需要注意的问题包括（ ）。 A．保护测试者的隐私 B．聘用专业的心理学人士 C．对心理测验进行修订 D．把心理测验作为主要工具 E．保持准确的记录
考题
实施心理测验需要注意的问题有( )。A．要把测验当成唯一的人员选拔工具B．把心理测验作为补充工具C．对心理测验进行有效化D．保持准确的记录E．保护测试者的隐私
考题
WAIS设计的分测验为A、言语和操作测验B、焦虑和抑郁测验C、记忆和思维测验D、定向和运用测验E、常识和积木测验
考题
实施心理测验需要注意的问题包括()。A:把心理测验作为补充工具
B:对心理测验进行有效化
C:保持准确的记录
D:由人力资源管理人员进行设计、测试和解释
E:保护测试者的隐私
考题
在设计“文化公平测验”时，常采用哪种测验方式？( )A.智力测验 .
B.非文字测验
C.团体测验
D.描述测验
考题
等值数据资料的收集方法有（ ）
A.共同组设计
B.运用严格平行测验
C.“锚测验"设计
D.运用问题行为测验
考题
测验法要注意的基本要求包括（ ）
A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的样本
D.测验的时间
考题
试述在人员测评中运用人格测验时需要注意的问题。
考题
确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。A、明确测验对象B、明确测验的用途C、明确测验性质D、明确测验的意义
考题
心理测验技能包括（）。A、智力测验B、人格测验C、心理与行为问题评估D、应激与相关问题评估
考题
心理测验法使用过程中需要注意的问题是（）A、慎重选择心理测验B、严格控制施测误差C、正确评分、科学解释测验分数D、注意测验的保密
考题
为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标
考题
使用测验的注意事项包括（）A、防止心理测验滥用B、合理解释测验结果C、测量工具和测验材料要保密D、要注意切实保护当事人的合法权益不受损害
考题
心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？
考题
盖茨尔和杰克逊设计的创造力测验方法包括哪些内容？（）A、词汇联想测验B、物体用途测验C、隐蔽图形测验D、寓言解释测验E、组成问题测验
考题
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
考题
编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A、测验地点B、测验时间C、测验环境D、测验题量E、题目类型
考题
实施心理测验需要注意的问题包括（ ）。A、保护测试者的隐私B、聘用专业的心理学人士C、对心理测验进行修订D、把心理测验作为主要工具E、保持准确的记录
考题
多选题心理测验技能包括（）。A智力测验B人格测验C心理与行为问题评估D应激与相关问题评估
考题
多选题实施心理测验需要注意的问题包括（ ）。A保护测试者的隐私B聘用专业的心理学人士C对心理测验进行修订D把心理测验作为主要工具E保持准确的记录
考题
单选题确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。A
明确测验对象B
明确测验的用途C
明确测验性质D
明确测验的意义
考题
问答题试述在人员测评中运用人格测验时需要注意的问题。
考题
多选题盖茨尔和杰克逊设计的创造力测验方法包括哪些内容？（）A词汇联想测验B物体用途测验C隐蔽图形测验D寓言解释测验E组成问题测验
考题
多选题编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A测验地点B测验时间C测验环境D测验题量E题目类型
考题
问答题心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？
考题
问答题简述测验指导语的作用及需要注意的问题。
