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单选题
急伍狸弃郑摊．与晋代刘颂猜些洁栏醋计谣萌地繁“律法断罪埋券栗坊框违份粱计谣萌地繁，皆当以法律令正文闷妥钩榴给体浮计谣萌地繁”主张较为接近的是群村低货华辱悠（席养侍经的缺聚励）
A
援引比附
B
罪刑法定
C
引经决狱
D
德主刑辅
参考答案
参考解析
解析：
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考题
当前国内利用寄生性、捕食性昆虫天敌提倡( )。A.“以护为主，护、养、移、引相结合”B.“以护为主，护、繁、迁、招相结合”C.“以护为主，护、养、利、引相结合”D.“以护为主，护、繁、利、引相结合”
考题
将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
考题
当前国内利用寄生性、捕食性昆虫天敌提倡（）。A、“以护为主，护、养、移、引相结合”B、“以护为主，护、繁、迁、招相结合”C、“以护为主，护、养、利、引相结合”D、“以护为主，护、繁、利、引相结合”
考题
将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A、相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高B、相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D、相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行
考题
单选题将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A
相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高B
相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C
相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D
相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行
考题
单选题“法律无正条者，不问何种行为不为罪”的主张反映了沈家本当时（）A
提倡援引比附B
反对比附援引C
反对罪刑法定D
主张教化为先
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