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多选题
促进同事支持的方法有（）。
A
受训者的配合程度
B
使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C
在受训者之间建立支持网
D
培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E
培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
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考题
组织持续学习文化的同事支持项目包括()。A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息
B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息
C.同事能提供有关改进工作绩效方法的新信息
D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径
E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
考题
组织持续学习文化测量的同事支持因素的项目包括（ ）。
A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息
B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息
C.同事愿意听取新的观点
D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径
E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
考题
促进同事支持的方法不包括（）。
A.在受训者之间建立支持网
B.培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师应向受训者进行培训知识的转换
考题
促进同事支持的方法不包括（ ）。
A.在受训者之间建立联系网络
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
考题
促进同事支持的方法有（ )。
A.受训者的配合程度
B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C.在受训者之间建立支持网
D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
考题
单选题小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派了一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此时，小毅应该选择的正确做法是( )。(2016)A
尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通B
不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法C
不满意同事的做法，向机构提出重回青少年服务部工作D
尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
考题
单选题促进同事支持的方法不包括（ ）。A
在受训者之间建立支持网B
培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C
培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D
培训老师向受训者进行培训知识的转换
考题
多选题环境支持机制包括（ ）。A管理者支持B同事支持C受训者的配合D应用所学技能的机会E技术支持
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