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单选题
K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（）
A

工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会

B

离开了大学，就失去了大学的教学资源

C

大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有

D

错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少

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更多 “单选题K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（）A 工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B 离开了大学，就失去了大学的教学资源C 大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D 错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少” 相关考题
考题 分析前阶段之所以是临床实验室质量保证体系中最重要、最关键的环节，是因为其是A、保证实验数据精确度、准确度的先决条件B、保证检验信息可靠、有效的先决条件C、克服系统误差、偶然误差的先决条件D、保证检验报告规范、合理的先决条件E、保证实验结果稳定性、相关性的先决条件
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考题 土壤表面一下100cm因为来自于太阳的紫外光线照射不到,所以是微生物最丰富的土层。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 蛇因为可以吃青蛙，所以是曼氏迭宫绦虫的中间宿主。()
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考题 我国实力最雄厚的蒙古学研究的重要基地是（）大学。
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考题 因为电压有方向，所以是向量。（）
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考题 道德信念形成的重要时期是（）。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、青年初期
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考题 在执行项目进度压缩（Crashing）时首先集中于（）。A、尽可能多的任务B、非关键路径任务C、关键路径任务D、耗时最K的任务
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考题 企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：（）A、K只在大学受到关注B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现C、K是比较内隐的技能部分D、K的确用处不是很大
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考题 不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（）A、要把KST学好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的
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考题 大学生涯阶段，是一生重要的自我整合阶段，因此需要：（）。A、把握好当前的核心任务与目标B、着力打好相关基础C、为进入职场创造价值做好准备D、让大学生活拥有充实的内涵
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考题 如果能够站在30年后来回头审视大学，会看到不同的关键要素。那是因为（）。A、思考问题的视野变大会让人看到更重要的要素B、站在更大的框架里更有战略感C、这就像“只缘身在此山中”D、扩大的生涯思考，可以促进生涯发展
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考题 生涯不同发展阶段，有不同的核心任务与目标，那么（）。A、学龄前最重要的就是玩B、大学阶段就应该充分体验生活C、应该当前阶段与任务/目标完成状态D、把这些仅做参考即可
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考题 如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，那么高中阶段及以前谈是重要的，大学阶段爱很重要。
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考题 功能性政策周期主要针对政策的（）而言，因为此阶段是阶段性政策周期中最活跃、最丰富、最复杂，也是最关键的。A、执行阶段B、制定阶段C、评估阶段D、监控阶段
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考题 大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）A、学习B、恋爱C、兼职工作D、加入社团
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考题 大学生的生涯发展处于哪个阶段？其任务主要是什么？
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考题 中国特色主义现代化最重要的发展主题，最核心的发展目标和最大的发展任务是（）。A、全面共同富裕阶段B、小康社会阶段C、先富论阶段D、共富论阶段
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考题 文学之所以是“人学”，是因为文学是人创造的。
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考题 因为=-RTlnK，所以是平衡状态时的吉布斯函数变化。 
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考题 问答题大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么？
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考题 单选题在执行项目进度压缩（Crashing）时首先集中于（）。A 尽可能多的任务B 非关键路径任务C 关键路径任务D 耗时最K的任务
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考题 单选题不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（）A 要把KST学好B K是最重要的C S是最重要的D T是最重要的
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考题 单选题道德信念形成的重要时期是（）。A 中学阶段B 小学阶段C 大学阶段D 青年初期
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考题 多选题企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：（）AK只在大学受到关注B评估时以业绩为导向，K不直接呈现CK是比较内隐的技能部分DK的确用处不是很大
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考题 多选题大学生涯阶段，是一生重要的自我整合阶段，因此需要：（）。A把握好当前的核心任务与目标B着力打好相关基础C为进入职场创造价值做好准备D让大学生活拥有充实的内涵
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考题 多选题如果能够站在30年后来回头审视大学，会看到不同的关键要素。那是因为（）。A思考问题的视野变大会让人看到更重要的要素B站在更大的框架里更有战略感C这就像“只缘身在此山中”D扩大的生涯思考，可以促进生涯发展
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考题 单选题生涯不同发展阶段，有不同的核心任务与目标，那么（）。A 学龄前最重要的就是玩B 大学阶段就应该充分体验生活C 应该当前阶段与任务/目标完成状态D 把这些仅做参考即可
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