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填空题
十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

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考题 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是【 】A.参观法B.读书指导法C.练习法D.自学法

考题 现代阅读观认为,学习者____是学习的基础,知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而____的。

考题 教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法是( )A.读书指导法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法

考题 ( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.读书指导法

考题 李明在阅读书籍的时候力图使之能够指导自己的工作,这在布鲁纳看来属于的学习过程是A.知识的获得 B.知识的转化 C.知识的同化 D.知识的评价

考题 教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法

考题 十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

考题 学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧

考题 某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的()A、传统式健康教育方法B、参与式健康教育方法C、直接式健康教育方法D、间接式健康教育方法E、课堂教学

考题 教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是()A、读书指导法B、讲授法C、讨论法

考题 教师指导学习者通过阅读教科书、参考书等以获取知识的方法是()。A、讲授法B、读书指导法C、演示法D、实验法

考题 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。A、自学法B、读书指导法C、练习法D、参观法

考题 动物药知识的积累是通过人类的()活动而逐渐认识的。

考题 十大读书方法中的专心致志法是()()()(),保持最佳阅读状态。

考题 读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。

考题 培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A、从知识的领会入手B、从知识的巩固入手C、从知识的掌握入手D、从知识的应用入手

考题 教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法

考题 教学中应遵循循序渐进的原则,从基础开始,先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能,再促进能力的提高。

考题 根据一定的学习目的,通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在()。A、积累性阅读B、理解性阅读C、发展性阅读D、生活性阅读

考题 判断题读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。A 对B 错

考题 单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A 从知识的领会入手B 从知识的巩固入手C 从知识的掌握入手D 从知识的应用入手

考题 单选题( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A 讲授法B 谈话法C 实验法D 读书指导法

考题 单选题教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 读书指导法

考题 单选题教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是()A 读书指导法B 讲授法C 讨论法

考题 单选题教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。A 自学法B 读书指导法C 练习法D 参观法

考题 单选题根据一定的学习目的,通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在()。A 积累性阅读B 理解性阅读C 发展性阅读D 生活性阅读

考题 填空题十大读书方法中的专心致志法是()()()(),保持最佳阅读状态。