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培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）

  • A、从知识的领会入手
  • B、从知识的巩固入手
  • C、从知识的掌握入手
  • D、从知识的应用入手

参考答案

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考题 从（）入手来培养幼儿的认知能力，这是最佳的途径。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的应用D、知识的掌握
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考题 培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。A、睡眠B、饮水C、盥洗D、如厕
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考题 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A、观察B、评价C、培养D、筛查E、练习
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考题 塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）A、提供丰富的审美对象B、进行审美教育C、培养完形能力D、培养整合能力
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考题 早期教育的基本内容包括哪些？（）A、发展幼儿的感知觉能力B、发展幼儿的动手操作能力C、发展幼儿的思维能力D、发展幼儿的语言能力E、培养各种智力，发展认知能力F、掌握知识技能，扩大知识视野G、培养良好生活习惯和独立生活能力H、培养孩子的良好心理品质
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考题 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。
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考题 单选题培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。A 睡眠B 饮水C 盥洗D 如厕
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考题 单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）A 从知识的领会入手B 从知识的巩固入手C 从知识的掌握入手D 从知识的应用入手
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考题 填空题幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
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考题 单选题现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）A 发展认知结构说B 习得知识C 培养认知过程品质说D 认识发生论
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考题 单选题从（）入手来培养幼儿的认知能力，这是最佳的途径。A 知识的领会B 知识的巩固C 知识的应用D 知识的掌握
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考题 单选题塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）A 提供丰富的审美对象B 进行审美教育C 培养完形能力D 培养整合能力
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考题 多选题早期教育的基本内容包括哪些？（）A发展幼儿的感知觉能力B发展幼儿的动手操作能力C发展幼儿的思维能力D发展幼儿的语言能力E培养各种智力，发展认知能力F掌握知识技能，扩大知识视野G培养良好生活习惯和独立生活能力H培养孩子的良好心理品质
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考题 问答题简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
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