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单选题
以艺术手法描述真实人物的历史与性格的叙事散文称为()
A

报告文学

B

传记文学

C

小品文

D

杂文


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考题 《堂吉诃德》在艺术上的主要成就有() A、用夸张的手法描写人物B、采用对比的手法塑造人物C、在发展变化中体现人物性格D、情节上借鉴流浪汉小说的手法E、喜剧情节,悲剧内涵

考题 下列哪项不是《桃花扇》的艺术成就()A. 性格鲜明的人物形象B. 严密完美的结构艺术C. 叙事艺术的最高成就D. 工整典雅的曲词宾白

考题 写意的定义是,刻画原型的生活面貌,真实的表现典型环境中的典型人物的艺术手法。( )

考题 简述《史记》刻画人物性格常用的艺术手法。

考题 叙事是散文常用的表达手法。

考题 《战国策》兼具史传散文叙事和诸子散文说理的双重特性,它的记叙是以()为中心的。A、诸侯国的盛衰兴亡B、人物的游说活动C、秦国崛起的历史D、重大历史事件

考题 ()(人物关系)和人物性格在叙事艺术作品中都不是静止的。在环境(人物关系)的变动下,驱动着人物按照其自身的性格轨迹向前发展,显示人物性格的特征;而人物思想性格的发展和变化,反过来,又展示出由人物关系所构成的环境的发展和变化。它们是一种相辅相成的关系。

考题 叙事艺术人物形象的高级形态是(),即具有特征性而富于艺术魅力的人物性格。

考题 以艺术手法描述真实人物的历史与性格的叙事散文称为()A、报告文学B、传记文学C、小品文D、杂文

考题 《水浒传》在人物塑造方面,最大特点是善于把人物(),扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻画他们的性格。A、置身于真实的历史环境中B、置身于虚构的环境中C、置身于古代历史环境中D、置身于真实与虚构的环境中

考题 重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是()A、知识散文B、幼想散文C、抒情散文D、叙事散文

考题 儿童小说是(),通过塑造真实生动的人物,叙述完整的故事描写具体的环境,来反映生活,表达作家思想感情的一种文学样式。A、散文体叙事文学B、叙事文学C、叙事体散文文学D、散文体

考题 在中国传统的叙事观念中,人物的魅力在于()。A、表现人物行动和思想的一致性B、表现人物同环境的和谐关系C、表现人物性格的独特性D、表现出真实生动的性情气质,给人以感觉上的亲切逼真

考题 西方文论中的典型更多地关注人物特征的()。A、性格魅力和思想特征B、人物性格的独特性和自创性C、历史文化根据和社会背景的真实性D、个性特色的真实性

考题 不符合韩柳艺术表现手法的是()A、叙述与描写相结合B、议论与叙事、抒情相结合C、隐藏自我,文以载道D、表现作者真实自我

考题 叙事散文的基本特点是叙述真实的人物、景物或事件。

考题 《游园惊梦》在艺术上的主要特色是()。A、采用纯粹的白描手法来刻画人物B、采用细腻的心理描写和意识流手法刻画人物C、通过性格化的对白、象征、暗示等手法强化喜剧讽刺性主题D、熔中国传统与西方现代的多种艺术手段于一炉E、风格淳朴,富于幽默感

考题 判断题叙事是散文常用的表达手法。A 对B 错

考题 单选题在中国传统的叙事观念中,人物的魅力在于()。A 表现人物行动和思想的一致性B 表现人物同环境的和谐关系C 表现人物性格的独特性D 表现出真实生动的性情气质,给人以感觉上的亲切逼真

考题 问答题简述《史记》刻画人物性格常用的艺术手法。

考题 单选题不符合韩柳艺术表现手法的是()A 叙述与描写相结合B 议论与叙事、抒情相结合C 隐藏自我,文以载道D 表现作者真实自我

考题 单选题重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是()A 知识散文B 幼想散文C 抒情散文D 叙事散文

考题 判断题叙事散文的基本特点是叙述真实的人物、景物或事件。A 对B 错

考题 填空题叙事艺术人物形象的高级形态是(),即具有特征性而富于艺术魅力的人物性格。

考题 填空题()(人物关系)和人物性格在叙事艺术作品中都不是静止的。在环境(人物关系)的变动下,驱动着人物按照其自身的性格轨迹向前发展,显示人物性格的特征;而人物思想性格的发展和变化,反过来,又展示出由人物关系所构成的环境的发展和变化。它们是一种相辅相成的关系。

考题 多选题应劭《风俗通义》的散文特色主要表现为()。A将历史与社会现实交织在一起,多用历史来证实现实生活中的风俗之误,给人以强烈的历史感受B具有长于辨析、鞭辟入里的特点C注重叙事,以事表现风俗D语言简洁明了E调动多种艺术手段,着力刻画人物形象

考题 单选题《战国策》兼具史传散文叙事和诸子散文说理的双重特性,它的记叙是以()为中心的。A 诸侯国的盛衰兴亡B 人物的游说活动C 秦国崛起的历史D 重大历史事件