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单选题
埃里克森认为,人格发展的()的阶段即20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期,表现为友爱亲密对孤僻疏离。
A
学习信任
B
发展主动性
C
变得勤奋
D
承担社会义务
E
达到完善
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考题
不同的心理学家对人格的发展有不同的看法,埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历__________个顺序不变的阶段,其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
考题
小明8岁了,小学二年级,开始有各种课业压力。从心理发展的角度来看,这一阶段最为突出的问 题是( )。
A.角色同一性对角色混乱
B.勤奋感对自卑感
C.主动感对内疚感
D.友爱亲密对孤僻疏离
考题
弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于( )
A.弗洛伊德强调本我的作用,而埃里克森更强调超我的力量
B.弗洛伊德认为人的本性是恶的,而埃里克森认为人的本性是善的
C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而埃里克森注重社会和文化因素的作用
D.关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段的理论,而埃里克森提出八阶段理论
考题
大学生主要处于人生发展的青年期阶段,根据埃里克森关于人的发展理论,这一时期的发展危机主要是什么?()A、自我统合对角色混乱B、勤奋进取对自我贬低C、友爱亲密对孤僻疏离D、精力充沛对颓废迟滞
考题
单选题大学生主要处于人生发展的青年期阶段,根据埃里克森关于人的发展理论,这一时期的发展危机主要是什么?()A
自我统合对角色混乱B
勤奋进取对自我贬低C
友爱亲密对孤僻疏离D
精力充沛对颓废迟滞
考题
单选题从埃里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是()A
角色统一与角色混乱B
自主与羞怯C
勤奋感与自卑感D
友爱亲密与孤独
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