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单选题
计算思维是运用()的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
A

现代科学

B

计算机科学

C

思维科学

D

计算科学


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考题 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信()和问题求解等思维活动。 A.设计B.思考C.规划D.学习

考题 从能力角度来讲,人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如()、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 A.判断B.推理C.证明D.识别

考题 下列关于认知功能的论述,哪个是错误的()A、认知功能是人类的高级活动功能,它是人体对外界信息的反应能力B、认知是一组相关的活动,如知觉、记忆、思维、判断、推理、问题求解、学习、想象、概念形成、语言使用等等C、人的思维模型类似于一个复杂的计算机处理系统D、人类的认知活动过程是一个被动地接受或加工信息、符号和解决问题的过程

考题 在计算思维能力的培养过程中,下列的()不是有效的途径。A、培养问题求解的形象思维习惯和能力B、深入了解计算机解决问题的思路,更好地用好计算机C、把计算机处理问题的方法用于各个领域D、推动在各个领域中运用计算思维

考题 计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?()A、三个维度:计算技术、计算系统与问题求解B、四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C、五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D、六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

考题 利用计算机模拟人类的智能活动,如判断、理解、学习、问题求解等,是指计算机应用的一个领域()。A、存储器B、人工智能C、下棋D、科学计算

考题 人工智能是指利用计算机模拟人类的职能活动,如()。A、判断B、理解C、学习D、问题求解

考题 计算思维是运用计算机科学的()进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A、思维方式B、程序设计原理C、基础概念D、操作系统原理

考题 计算思维是人类求解问题的一条途径,但决非要使人类像()那样思考。

考题 关于计算思维正确的说法是()。A、计算机的发展导致了计算思维的诞生B、计算思维是计算机的思维方式C、计算思维的本质是计算D、计算思维是问题求解的一种途径

考题 计算思维是运用计算机科学的()进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

考题 计算思维是运用()的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A、现代科学B、计算机科学C、思维科学D、计算科学

考题 求解问题中的计算思维,要求问题求解的首要工作是()。A、把实际的运用问题转换为思维问题B、把实际的运用问题转换为物理问题C、把实际的运用问题转换为自动化问题D、把实际的运用问题转换为数学问题

考题 ()是人类思维活动的一种高级过程形式,它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上,伴随着创造想象,向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。A、二维思维B、立体思维C、发散思维

考题 单选题()是人类思维活动的一种高级过程形式,它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上,伴随着创造想象,向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。A 二维思维B 立体思维C 发散思维

考题 单选题科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是()A 创造表象思维B 直觉动作思维C 具体形象思维D 抽象逻辑思维

考题 单选题下列关于认知功能的论述,哪个是错误的()A 认知功能是人类的高级活动功能,它是人体对外界信息的反应能力B 认知是一组相关的活动,如知觉、记忆、思维、判断、推理、问题求解、学习、想象、概念形成、语言使用等等C 人的思维模型类似于一个复杂的计算机处理系统D 人类的认知活动过程是一个被动地接受或加工信息、符号和解决问题的过程

考题 多选题从能力角度来讲,人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如()、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。A判断B推理C证明D识别

考题 填空题计算思维是人类求解问题的一条途径,但决非要使人类像()那样思考。

考题 单选题求解问题中的计算思维,要求问题求解的首要工作是()。A 把实际的运用问题转换为思维问题B 把实际的运用问题转换为物理问题C 把实际的运用问题转换为自动化问题D 把实际的运用问题转换为数学问题

考题 单选题利用计算机模拟人类的智能活动,如判断、理解、学习、问题求解等,是指计算机应用的一个领域()。A 存储器B 人工智能C 下棋D 科学计算

考题 填空题计算思维是运用计算机科学的()进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

考题 单选题()是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A 科学思维B 逻辑思维C 理论思维D 计算思维

考题 单选题在计算思维能力的培养过程中,下列的()不是有效的途径。A 培养问题求解的形象思维习惯和能力B 深入了解计算机解决问题的思路,更好地用好计算机C 把计算机处理问题的方法用于各个领域D 推动在各个领域中运用计算思维

考题 单选题计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?()A 三个维度:计算技术、计算系统与问题求解B 四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C 五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D 六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

考题 单选题计算思维是运用计算机科学的()进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A 思维方式B 程序设计原理C 基础概念D 操作系统原理

考题 单选题关于计算思维正确的说法是()。A 计算机的发展导致了计算思维的诞生B 计算思维是计算机的思维方式C 计算思维的本质是计算D 计算思维是问题求解的一种途径