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单选题
在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()
A

容器功能

B

幕布功能

C

拖动文本与媒体支持功能

D

批注与交互功能


参考答案

参考解析
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考题 交互式电子白板是属于()。

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考题 班班通使用的白板是什么类型的()A、书写白板B、交互式电子白板C、普通黑板D、电子白板

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考题 在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了()条件。A、学习情境B、直观操作C、深化学习效果D、注重学习过程

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考题 在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。

考题 交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

考题 具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是()A、书写功能B、容器功能C、幕布功能D、拖动副本功能

考题 交互式电子白板的绘图功能中,可以进行()类图形的绘制。A、常规绘图,如画圆、方形等B、实验绘图与学科绘图C、生活绘图与军事绘图D、以上都不是

考题 交互式电子白板

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考题 交互式电子白板中“()”的功能能够提高学生注意力。

考题 教师在使用电子白板运用要注意的问题有()A、观念要转变,不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”B、首要的不是课件制作,而是基于白板的教学活动的设计C、在所有课堂中都使用电子白板D、熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能

考题 在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有()A、提供生动有趣的学习情境B、互动参与的直观操作C、运用游戏巩固学生学习效果D、教师讲授

考题 在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件?()A、学习情境B、直观操作C、深化学习效果D、注重学习过程

考题 在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()A、容器功能B、幕布功能C、拖动文本与媒体支持功能D、批注与交互功能

考题 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

考题 单选题在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是()A 生生互动B 教师讲授为主C 师生互动D 基于任务的学习方式

考题 单选题班班通使用的白板是什么类型的()A 书写白板B 交互式电子白板C 普通黑板D 电子白板

考题 单选题具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是()A 书写功能B 容器功能C 幕布功能D 拖动副本功能

考题 判断题在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A 对B 错

考题 多选题在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有()A提供生动有趣的学习情境B互动参与的直观操作C运用游戏巩固学生学习效果D教师讲授