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判断题
（2015江西）教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，允许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
更多 “判断题（2015江西）教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，允许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。A 对B 错” 相关考题
考题
学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成一些自己的想法,教师应鼓励他们得到的每一点想法,不要怕出错。在适当时机组织他们进行讨论,由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方,以提高他们掌握知识的质量;同时学生们可互相交流补充自己的发现,从而获得比较完整和深刻的知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
鼓励学生创新的教学策略包括()方面的含义。
A.鼓励学生发表不同意见和表达质疑B.培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务C.教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程D.扩展学生的学习、生活和思维空间
考题
教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。A.自由放任型
B.依赖型
C.对立型
D.民主型
考题
《学记》中说到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”新课程改革也提出要加强学生的自主学习，鼓励学生主动思考。教师不仅要把知识传授给学生，而且要指导学生学会自学，也就是教学生“渔”，而不是送给学生“鱼”。
请以“教学中要留给学生思考的余地”为话题，结合自身教育实践经验作文。除诗歌外文体不限，要求不少于800字。
考题
非指导性教学通常包括（）。A、鼓励学生自由表达自己的感情，以确定帮助的情景B、鼓励学生自己来界定和探索问题C、让学生自由讨论问题，形成白己的观点D、学生自行计划和抉择初步的决定E、支持学生整合知识并付诸行动
考题
不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。A、以人为本，德育为先B、依循规律，尊重差异C、激发兴趣，鼓励创新D、自主探索，适应社会
考题
多选题非指导性教学通常包括（）。A鼓励学生自由表达自己的感情，以确定帮助的情景B鼓励学生自己来界定和探索问题C让学生自由讨论问题，形成白己的观点D学生自行计划和抉择初步的决定E支持学生整合知识并付诸行动
考题
单选题(2015陕西西安)美国教育心理学家()总结认为，知识学习的最佳方式是发现学习，即学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，最终掌握原理和规律的学习。A
布鲁纳B
班杜拉C
桑代克D
苛勒
考题
单选题教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A
强硬专断型B
仁慈专断型C
放任自流型D
民主型
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