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题目内容
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单选题
面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。（2012年11月二级真题）
A
结束阶段
B
导入阶段
C
核心阶段
D
确认阶段
参考答案
参考解析
解析：
面试的实施过程包括五个阶段：①关系建立阶段，面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问；②导入阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目；③核心阶段，面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例，面试考官将基于这些事实做出基本的判断，对应聘者的各项核心胜任能力做出评价，为最终的录用决策提供重要的依据：④确认阶段，面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认；⑤结束阶段，询问应聘者是否还有问题要问，是否还有什么事项需要加以补充说明。
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考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的是( )．A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
面试考官和应聘者双方面试目标的区别有（ ）。A.双方面试目的并不完全相同
B.双方之间是双向选择的关系
C.面试考官始终处于主导地位
D.应聘者始终处于主导地位
E.双方需要创造融洽的气氛
考题
在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是()。A:结束面试，整理面试记录
B:创造和谐的面谈气氛，消除应聘者的紧张和顾虑
C:围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D:确定面试目的，制定面试提纲
考题
关于面试偏差的说法，错误的是（）A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息
B.当企业急于用人时，考官对应聘者的评价往往比较低
C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高
考题
(2016年5月)在面试的()，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等。
A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段
考题
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同
B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同
C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系
D:面试考官始终处于主导地位
E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
考题
面试的开始阶段应从()发问，从而营造和谐的面试气氛。[2012年5月、2011年11月三级真题]A:应聘者熟悉的问题
B:应聘者不能预料到的问题
C:应聘者陌生的问题
D:应聘者可以预料到的问题
考题
结构化面试的优点包括()。[2010年5月三级真题]A:对面试考官的要求较低
B:所收集信息范围不受限
C:有利于提高面试的效率
D:对所有应聘者均按同一个标准进行
E:便于进行分析、比较，减少主观性
考题
单选题面试的开始阶段应从（ ）发问，从而营造和谐的面试气氛。[2012年5月、2011年11月三级真题]A
应聘者熟悉的问题B
应聘者不能预料到的问题C
应聘者陌生的问题D
应聘者可以预料到的问题
考题
单选题在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（）。（2011年5月二级真题）A
向应聘者澄清一些疑问B
就某一问题充分发表自己的意见C
向应聘者提问，时间不宜过长D
向应聘者提供企业和岗位的信息
考题
单选题在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是（）。A
结束面试，整理面试记录B
创造和谐的面谈气氛，解除应聘者的紧张和顾虑C
围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察D
确定面试目的，制定面试提纲
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