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判断题
如需他人具体回答就需具体发问。如针对一说就收不住的学员，可以用开放式问题来提问，这样他就不会展开太多。
A

对

B

错

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考题 面试时首先询问具体信息，接着就同一问题询问为什么或如何，属于询问系列答案的提问方法。
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考题 如需他人具体回答就需具体发问。如针对一说就收不住的学员，可以用开放式问题来提问，这样他就不会展开太多。
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考题 如欲他人具体回答就需具体发问。如针对一说就收不住的学员，可以用开放式问题来提问，这样他就不会展开太多。
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考题 如欲他人具体回答就需具体发问，针对一说就收不住的学员，可以用开放式问题来提问，这样他就不会展开太多。（）
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考题 如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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考题 向客户发问时尽量采用开放式问题，发问时要注意限制回答内容，特别要避免回答“是”或“不是”。
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考题 “漏斗形技术”提问方式是（）A、先问具体的问题，再问开发的问题B、先问开放的问题，再问具体的问题C、先问易于回答的问题，再问难以回答的问题D、先问难以回答的问题，再问易于回答的问题
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考题 提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问
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考题 对于沉默寡言的学员，可以用封闭式问题发问，激发他互动参与的热情。
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考题 判断题向客户发问时尽量采用开放式问题，发问时要注意限制回答内容，特别要避免回答“是”或“不是”。A 对B 错
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考题 单选题如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 判断题面试时首先询问具体信息，接着就同一问题询问为什么或如何，属于询问系列答案的提问方法。A 对B 错
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考题 单选题提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A 具体化技术B 内容反应技术C 封闭式提问D 开放式提问
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考题 单选题记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何？”等问题的弊端，认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出：A 记者采访时的提问如果具体、筒洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难B 采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付C 采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问D 诸如“您感觉如何？”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答
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考题 单选题记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端，认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出（）。A 记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难B 采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付C 采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答“您感觉如何”等问题的提问D 诸如“您感觉如何”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答
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