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单选题
下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段？（）
A

建构

B

解构

C

重构

D

巩固

参考答案

参考解析
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考题 以下哪一位心理学家提出青少年期的发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱？( )A.弗洛伊德 B.埃里克森 C.班杜拉 D.荣格
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考题 自我同一性的形成和确立是（　　） A.青少年期的重要任务 B.动态发展的 C.青少年期完成的 D.毕生发展的
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考题 下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段？（）A建构B解构C重构D巩固
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考题 弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，下列哪一个阶段不属于其中（）A口欲期B肛门期C潜伏期D自我同一性期
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考题 青少年期的发展任务是（）。A、信任与不信任B、主动与内疚C、自我同一性对同一性分散D、勤奋与自卑
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考题 下列哪一项不是人力资源管理发展演变的阶段（）A、福利人事和科学管理阶段B、事务性管理阶段C、分析服务管理阶段D、战略性管理阶段
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考题 下列哪一项不属于性别同一性的发展（）A、正确使用性别标签B、理解性别的稳定性C、理解性别的坚定性D、理解性别角色观的发展
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考题 小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（）。A、惩罚和服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理
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考题 下列哪一项不是培训成果转化理论（）A、成人发展阶段理论B、同因素理论C、激励推广理论D、认知转化理论
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考题 下列哪一项不是面向技术的管理信息系统的发展阶段（）A、管理信息系统阶段B、事务处理阶段C、决策支持系统D、战略信息系统
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考题 埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
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考题 人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。A、发展同一性B、建立基本信任C、实现自我的整合D、建立亲密关系
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考题 单选题人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征，下列关于青少年期发展的说法中，正确的是(　　)A 发展同一性B 建立基本信任关系C 实现自我的整合D 建立亲密的关系
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考题 判断题自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务，在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。A 对B 错
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考题 单选题弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，下列哪一个阶段不属于其中（）A 口欲期B 肛门期C 潜伏期D 自我同一性期
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考题 单选题人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。A 发展同一性B 建立基本信任C 实现自我的整合D 建立亲密关系
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考题 单选题埃里克森的人类发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键环节。A 在怀疑和羞怯中发展独立性B 青少年期自我同一性的发展C 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D 对他人做出承诺，建立亲密联系
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考题 多选题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
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考题 单选题下列哪一项不是培训成果转化理论（）A 成人发展阶段理论B 同因素理论C 激励推广理论D 认知转化理论
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考题 单选题小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段？(　　)A 惩罚和服从B 相对功利C 遵守法规D 普遍伦理
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考题 单选题青少年期的发展任务是（）。A 信任与不信任B 主动与内疚C 自我同一性对同一性分散D 勤奋与自卑
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