考题
人格形成标志是A、社会化程度B、自我意识的确立C、社会角色认同D、自我意识的确立和社会化E、自我意识确立和社会角色认同
考题
人格形成的标志是（ ）。A．社会角色认同B．自我意识的确立C．社会化程度D．自我意识的确立和社会化E．自我意识确立和社会角色认同
考题
人格形成的标志是()。
A.自我意识的确立B.社会化程度C.社会角色认同D.自我意识的形成和社会化E.自我意识确立和社会角色认同
考题
青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
考题
埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～25岁
D.25～30岁
考题
自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于
A.同一性达成
B.同一性延缓
C.同一性停滞
D.同一性混乱
考题
埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
考题
自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。A、人生观B、价值观C、亲密感D、自我同一性
考题
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成
考题
（）是青年期重要的发展任务（）A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
考题
人格形成的标志是（）。A、社会角色认同B、自我意识的确立C、社会化程度D、自我意识的确立和社会化E、自我意识确立和社会角色认同
考题
人格形成的标志是（）A、社会化程度B、社会角色认同C、自我意识的确立D、自我意识的确立和社会化E、自我意识的确立和社会角色认同
考题
（）是青年期重要的发展任务。A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、自我意识的发展D、自我同一性的确立
考题
罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的（）和（）基础上，（）和（）的获得，通过自我教育和自我控制，最终形成以（）为核心的公民意识的确立。
考题
自我同一性是指个体组织自己的动机，（），（）及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
考题
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
考题
单选题艾里克森认为，进入成年中期，个体的发展课题是（）A
自我同一性的确立B
防止同一性扩散C
获得亲密感以避免孤独感D
获得创生感，避免停滞感
考题
多选题（）是青年期重要的发展任务。A自我评价的发展B自我概念的发展C自我意识的发展D自我同一性的确立
考题
多选题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
考题
单选题（）是青年期重要的发展任务（）A
自我评价的发展B
自我概念的发展C
独立意识的发展D
自我同一性的确立E
社会性交往的发展
考题
单选题下列哪项为人格形成的标志?（ ）A
自我意识的确立B
社会化程度C
社会角色认同D
自我意识的确立和社会化E
自我意识确立和社会角色认同
考题
单选题埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系。形成自我同一性的年龄段是()A
6~12岁B
12~18岁C
18~25岁D
25~30岁
考题
单选题个体形成与社会要求相背离的同一性，形成了社会不予承认的，反社会的或社会不能接纳的危险角色，这属于（）A
自我同一性扩散B
自我同一性缺乏C
消极自我同一性D
自我同一性过剩
考题
单选题埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A
自我意识的形成B
同一性C
自我角色的确立D
价值观的形成
考题
单选题人格形成的标志是（ ）。A
自我意识的确立B
社会化程度C
社会角色认同D
自我意识的确立和社会化E
自我意识确立和社会角色认同
考题
填空题埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
考题
单选题自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。A
人生观B
价值观C
亲密感D
自我同一性
