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单选题
人类的游泳是一种有意识的活动，一直与人类的（）紧密联系，是人类在同大自然斗争中为求生存而产生。
A
生存、生产、生活
B
娱乐、健身、休闲
C
竞技、狩猎、健身
D
文化、习惯、传统
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考题
教育具体而实在的规定性主要体现在（ ）。A．教育是人类有意识地传递社会经验的活动B．教育具有经济功能C．教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
考题
教育的特质至少有（ ）等方面。
A.是人类社会所特有的有意识活动
B.是人类与动物共有的生存活动
C.是人类特有的认识活动
D.是人类传递社会经验的活动
E.是以培养人为直接目标的社会实践活动
考题
教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
考题
从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中，需要了解海洋世界，于是产生了海洋技术等。该案例说明（）A、技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B、技术是自然而然产生的，不是人类的创造C、技术是人类创造的，超越了大自然D、技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界
考题
教育具体而实在的规定性主要体现在（）。A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动B、教育具有经济功能C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
考题
教育的特质至少有以下哪几方面？（）A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
考题
自人类在地球蛮荒的原野中诞生，自然地演化就烙上了人类活动的印记。原始文明，先民对大自然顶礼膜拜，人类屈服于宇宙的神奇威力；农业文明，随着治理的发育额对宇宙认知的增加，人类在敬畏自然地基础上开始探索利用自然和改造自然；进入工业文明，人定胜天的骄傲心态侵蚀了人们的神经，人类开始无穷无尽的向自然索取资源，肆无忌惮的向大地倾倒垃圾。人类违背自然的行为，是大自然一次次遭受剧烈的创伤，也使其一次次向人类实施无情的报复。 这段文字以在强调：A、文明进程与人类对大自然的认知水平未必一致B、人类对大自然的错误态度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正确处理人类与大自然关系的前提D、人类应当建立尊重自然，和谐发展的价值理念
考题
判断题科学技术是第一生产力，它是人类在同大自然斗争中产生的，是着眼于征服自然、改造自然，为人类自身利益服务这一总目的的。A
对B
错
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