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单选题
从意识与无意识的角度看,同一性可分为自身同一性与()
A

同一性混乱

B

自我同一性

C

个人同一性

D

集体同一性


参考答案

参考解析
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考题 哲学的基本问题,即思维与存在的关系问题,是指: A.物质与意识谁具有决定性 B.物质与意识是否具有互换性 C.物质与意识是否具有同一性 D.物质与意识是否具有相似性

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考题 黑格尔《精神哲学》的观点认为,“精神的本质从形式上看就是自由,即概念的作为自身同一性的绝对否定性。”

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考题 在景观各种区划中,气候区、地貌区、土壤区的吻合体现了景观的()。A、组成成分同一性B、发生同一性C、结构同一性D、地带性与非地带性的同一性

考题 埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散

考题 哲学的基本问题,即思维与存在的关系问题,是指()A、物质与意识谁具有决定性B、物质与意识是否具有互换性C、物质与意识是否具有同一性D、物质与意识是否具有相似性

考题 小此木启吾把持久的、病态的同一性危机归纳为同一性征候群的特征,它们是()。A、同一性意识过剩B、勤奋感崩溃C、处于回避自我选择和自我决断的麻痹状态D、时间意识障碍

考题 从物质与精神的关系看,“画饼不能充饥”,这是因为()A、精神与物质不具有同一性B、精神对物质具有相对独立性C、事物在人脑中的反映不等同于事物自身D、观念的东西不能代替物质的东西

考题 多选题从物质与精神的关系看,“画饼不能充饥”,这是因为()A精神与物质不具有同一性B精神对物质具有相对独立性C事物在人脑中的反映不等同于事物自身D观念的东西不能代替物质的东西

考题 多选题国际双重征税的基本特征为(  )。A征税权力的同一性B课税客体的同一性C课税权主体的同一性D纳税主体的同一性E课税权主体与征税权力的双重性

考题 单选题“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态?()A 同一性成熟B 同一性闭合C 同一性延缓D 同一性弥散

考题 多选题从认识对象看,统计具有( )特点。A总体性B数量性C具体性D同一性

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考题 单选题青少年期的发展任务是()。A 信任与不信任B 主动与内疚C 自我同一性对同一性分散D 勤奋与自卑

考题 判断题黑格尔《精神哲学》的观点认为,“精神的本质从形式上看就是自由,即概念的作为自身同一性的绝对否定性。”A 对B 错