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简述显性课程和隐性课程的区别。

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考题 隐性课程与显性课程的区别:()。 A.学习结果不同B.隐性课程主要是学术性知识C.显性课程主要通过课堂知识传递D.显性课程是有计划的学习活动E.隐性课程对知识的传授起主导作用

考题 学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。()

考题 当隐性课程与显性课程目标一致时,隐性课程可以对显性课程起积极的补充和促进作用。()

考题 显性课程与隐性课程是对立的。

考题 显性课程的主要特征是( ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。 A.计划性 B.外显性 C.目的性 D.直接性

考题 以下哪种课程是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程。()A、显性课程B、隐性课程C、悬缺课程D、经验课程

考题 简述显性课程与隐性课程的区别与联系。

考题 按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为()A、学科课程和经验课程B、综合课程和核心课程C、显性课程和隐性课程D、国家课程和校本课程

考题 显性课程和隐性课程的区别有哪些?

考题 从物理特性和呈现方式来分,课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。

考题 隐性课程与显性课程的关系

考题 隐性课程与显性课程的关系是什么?

考题 按照课程的管理分类,可以将课程分为隐性课程和显性课程,按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。

考题 显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。

考题 与显性课程相比,隐性课程具有哪些特点?

考题 显性课程的主要特征是(),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。A、计划性B、外显性C、目的性D、直接性

考题 简述显性课程与隐性课程的关系。

考题 根据课程是有否明确的计划和目的可划分为()。A、大型课程B、中型课程C、小型课程D、显性课程E、隐性课程

考题 简述显性课程和隐性课程的区别。

考题 显性课程和隐性课程的区别有()。A、显性课程时有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程

考题 校园文化属于( )A、显性课程B、隐性课程C、国家课程D、地方课程

考题 问答题简述显性课程与隐性课程的区别与联系。

考题 问答题隐性课程与显性课程的关系

考题 单选题显性课程的主要特征是(),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。A 计划性B 外显性C 目的性D 直接性

考题 问答题显性课程和隐性课程的区别有哪些?

考题 名词解释题简述显性课程与隐性课程的关系。

考题 问答题简述隐性课程与显性课程的关系。