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问答题
“学习性组织反对分工、竞争和反应性”,请解释这个观点。

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考题 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固,有特性主要是( )A.分工、竞争和反应性 B.竞争、占有 C.观察、协作和反应性 D.协作、占有

考题 习性学在解释人类发展时,强调的是解释行为的结果和功能。

考题 简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。

考题 习性学关于儿童行为研究的基本观点。

考题 “学习性组织反对分工、竞争和反应性”,请解释这个观点。

考题 “抵制变革是一种不理智的反应”,你是否同意这种观点?请解释。

考题 学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题,即()。A、分工、竞争和效率B、分工、协调和反应性C、专业化、竞争和反应性D、分工、竞争和反应性

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考题 “我们应该反对为了组织目标而操纵个人的做法,但是,一定程度的员工一致性确实能使组织更为有效。”你是否赞同这种观点?它对组织文化的意义何在?请加以讨论。

考题 判断题习性学在解释人类发展时,强调的是解释行为的结果和功能。A 对B 错

考题 问答题习性学关于儿童行为研究的基本观点。

考题 问答题简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。

考题 单选题学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题,即()。A 分工、竞争和效率B 分工、协调和反应性C 专业化、竞争和反应性D 分工、竞争和反应性

考题 单选题学习型组织能够解决传统组织中哪三个固有的问题,即()。A 分工、竞争和效率B 专业化、竞争和反应性C 分工、协调和反应性D 分工、竞争和反应性

考题 问答题“抵制变革是一种不理智的反应”,你是否同意这种观点?请解释。

考题 单选题甲:这个案件所有的证词都是可信的。乙:这个案件所有的证词都不是可信的。丙:我既反对甲的观点也反对乙的观点。请分析,丙说的话从逻辑基本规律的角度看()。A 违反不矛盾律B 违反排中律C 违反同一律D 并不违反逻辑规律

考题 单选题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有()。A 分工、竞争和反应性B 竞争C 反应性D 协作

考题 问答题请解释在完全竞争和垄断性竞争中,从长期看,经济利润消失的过程?

考题 单选题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要是()。A 分工、竞争和反应性B 竞争、占有C 观察、协作和反应性D 协作、占有

考题 问答题有观点认为“学习型组织强烈反对分工、竞争和反应性”。试从学习型组织的角度评述该观点。

考题 问答题“我们应该反对为了组织目标而操纵个人的做法,但是,一定程度的员工一致性确实能使组织更为有效。”你是否赞同这种观点?它对组织文化的意义何在?请加以讨论。

考题 名词解释题学习性组织