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判断题
电影、灯、录相及多媒体课件等可作为防火教育中船员进行训练的一种方式。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 电影、幻灯、录相及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。
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考题 电影，幻灯，录像及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。
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考题 对船员进行防火教育就是开设正式训练课程，其方式有电影、幻灯、录像等。
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考题 教育培训系统中制作相应课件，可采用html、flash等实现，还可以采用教育培训系统带的课件制作工具进行课件加工。
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考题 判断题电影，幻灯，录像及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。A 对B 错
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考题 判断题教育培训系统中制作相应课件，可采用html、flash等实现，还可以采用教育培训系统带的课件制作工具进行课件加工。A 对B 错
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考题 判断题对船员进行防火教育就是开设正式训练课程，其方式有电影、幻灯、录像等。A 对B 错
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考题 判断题对船员进行防火教育就是开设正式训练课程及非正式训练，其具体方式要多样性。A 对B 错
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考题 判断题为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。A 对B 错
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考题 判断题电影、幻灯、录相及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。A 对B 错
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