网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列教育建议不恰当的是( )。
A
和幼儿谈论他的好朋友，引导他比较自己和同伴的差距
B
引导幼儿换位思考，学习理解别人
C
对幼儿的分享行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足
D
鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题下列教育建议不恰当的是( )。A 和幼儿谈论他的好朋友，引导他比较自己和同伴的差距B 引导幼儿换位思考，学习理解别人C 对幼儿的分享行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足D 鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩” 相关考题
考题
教育评价的过程是()。
A、制定评价指标体系一选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一提出质量改进意见和建议B、选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一提出质量改进意见和建议一制定评价指标体系C、选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一制定评价指标体系一提出质量改进意见和建议D、提出质量改进意见和建议一制定评价指标体系一选择恰当手段获得信息一质量信息的分析
考题
辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A. 主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况
B. 不能太主动与家长联系
C. 出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的
D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
考题
审计报告中的建议可以执行，也可以不执行。下列( )最好地描述了内部审计在后续跟进审计建议方面的角色。A.不具有这种角色，后续跟进是管理层的职责
B.要承担执行审计建议的责任
C.应当后续跟进，确定采取了审计建议的恰当措施
D.应当要求独立审计师后续跟进审计建议
考题
下列关于家访的做法不恰当的是（ ）。A 、 忌“指导”，对教育问题不要给家长建议
B 、 忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
C 、 忌“教训”，不要居高临下教训家长
D 、 忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状
考题
下列关于家访的做法不恰当的是（ ）。A.忌“指导”，对教育问题不要给家长建议
B.忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
C.忌“教训”，不要居高临下教训家长
D.忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状
考题
辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A、主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B、不能太主动与家长联系C、出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的D、要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
考题
关于不恰当的职责分离，审计师的主要责任是（）。A、确保恰当的职责分离的执行。B、为管理层提供不恰当的职责分离相关风险的建议。C、参与组织内角色和责任的定义以预防不恰当的职责分离。D、把违反恰当的职责分离的情况记录在案
考题
单选题下列关于家访的做法不恰当的是( )。A
忌“指导”对教育问题不要给家长建议B
忌“独白”与家长交流不要唱独角戏C
忌“教训”不要居高临下教训家长D
忌“揭短”不要当儿童面向家长告状
热门标签
最新试卷
