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填空题
题目设计中主要考察个人特征、个人经历的是（）。

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考题 选择课题的来源主要有()。 A、现实生活B、个人经历C、现有文献D、前三者的共同作用
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考题 面试题目的设计要从考察这个岗位的相关信息出发,面试官在面试过程中,也应该围绕着与工作岗位要求的素质进行考察,避免偏题或掺杂个人主观印象() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一般说来,影响题目难度的主要因素有那些() A、命题的多少B、考察能力的复杂程度或层次的高低C、考生对题目的熟悉态度D、考察知识点的多少
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考题 妄想的特点不包括A、内容与个人利益安全密切相关B、无事实根据但坚定不移相信C、是一种虚幻的知觉体验D、具有个人特征，不同于集体共有的信念E、内容受个人经历和文化背景的影响
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考题 对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。 A.听取推荐人口头或书面介绍B.考察所聘任教师的个人经历C.听取学员意见D.考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力E.考察其以往的教学效果
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考题 谈话礼仪中的五不问是指不问收入,年龄,婚否,健康,个人经历。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于影响延迟性心因性反应病程迁延的因素，不正确的是A.人格特征 B.家庭遗传 C.社会支持 D.暴露于应激原的程度 E.个人经历
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考题 问题和答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于()。A:状态 B:行为 C:态度 D:价值
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考题 问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解（）A、个人实际行为B、个人对事物的态度C、被问者个人基本情况D、个人静止不变的态度
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考题 试结合个人经历，论述自信训练的应用？
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考题 下列哪一项不是妄想的特点（）。A、无事实根据但坚定不疑相信B、内容与个人利益安全密切相关C、具有个人特征，不同于集体共有信念D、内容受个人经历和时代背景影响E、是一种虚幻的知觉体验
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考题 题目设计中主要考察个人特征、个人经历的是（）。
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考题 个人经历对个体的心理健康有着重要影响，尤其是（）的个人经历对今后的心理成长有着决定性的作用。A、早期B、中期C、晚期
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考题 以下由人力资源部主要考察的因素是（）A、基本素质B、与任职要求基本符合度C、核实求职者个人经历与资质是否符合公司要求
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考题 对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是（）。A、听取推荐人口头或书面介绍B、考察所聘任教师的个人经历C、听取学员意见D、考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力E、考察其以往的教学效果
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考题 关于影响延迟性心因性反应病程迁延的因素，不正确的是（）A、暴露于应激原的程度B、人格特征C、家庭遗传D、社会支持E、个人经历
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考题 单选题关于影响延迟性心因性反应病程迁延的因素，不正确的是（）A 暴露于应激原的程度B 人格特征C 家庭遗传D 社会支持E 个人经历
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考题 多选题PTSD的影响因素有（）A人格特征B个人经历C社会支持D身体素质E心理素质
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考题 多选题以下由人力资源部主要考察的因素是（）A基本素质B与任职要求基本符合度C核实求职者个人经历与资质是否符合公司要求
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考题 单选题个人经历对个体的心理健康有着重要影响，尤其是（）的个人经历对今后的心理成长有着决定性的作用。A 早期B 中期C 晚期
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考题 问答题试结合个人经历，论述自信训练的应用？
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考题 单选题问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解（）A 个人实际行为B 个人对事物的态度C 被问者个人基本情况D 个人静止不变的态度
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考题 单选题是妄想特点的是（　　）。A 内容与个人利益安全密切相关B 无事实根据但坚定不移相信C 具有个人特征，不同于集体共有信念D 内容受个人经历和时代背景影响E 是一种虚幻的知觉体验
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考题 单选题一般而言，课题寻找的途径和方法主要有以下三个方面（）。A 从现实生活、社会生活、个人经历中寻找B 从社会生活、个人经历、科学杂志中寻找C 从个人经历、现实生活、已有文献中寻找D 从已有文献、现实生活、社会生活中寻找
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考题 多选题选择课题的来源主要有（）。A现实生活B个人经历C现有文献D前三者的共同作用
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考题 单选题不是妄想特点的是（　　）。A 内容与个人利益安全密切相关B 无事实根据但坚定不移相信C 具有个人特征，不同于集体共有信念D 内容受个人经历和时代背景影响E 是一种虚幻的知觉体验
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考题 单选题影响延迟心因性反应病程迁延的因素，不正确的是（）。A 暴露于应激原的程度B 人格特征C 家族遗传D 社会支持E 个人经历
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