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问答题
怎样配制和使用促进插条生根的激素？

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考题 促进插条生根的方法：()、()、()()等。
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考题 生长素可用于促进植物插条生根。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用生长激素处理插条:A.可促进叶芽萌发B.可抑制叶芽萌发C.可促进插条生根D.可抑制插条生根
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考题 生长素对植物的生长具有双重作用，施用过高浓度的生长素类似物会抑制插条生根，下列关于“抑制效应”的叙述正确的是（　　）。A．无法生根 B．插条生根需要的时间偏短 C．比未处理的插条生根数量少．且根的长度较短 D．比最适浓度处理插条的生根数量少，且根的长度较短
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考题 可以促进苹果、桃、葡萄等多种果树插条生根的生长素有吲哚丁酸和萘乙酸。
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考题 用生长激素处理插条（）A、可促进叶芽萌发B、可促进插条生根C、可抑制叶芽萌发D、可抑制插条生根
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考题 根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： 实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果，可根据处理后插条的（）情况来反应
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考题 下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（）A、实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽B、各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同C、各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值D、促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同
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考题 简述插条的生根过程
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考题 生长素可用于促进植物插条生根。
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考题 生长素和乙烯能促进插条生根。嫩枝扦插，插穗上必须保留（）。
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考题 根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： 实验中应设置空白对照组，该组应用（）处理插条。
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考题 根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： 生长素处理插条的方法主要有（）和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。
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考题 促进插条生根的方法。
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考题 影响插条生根的因素有哪些？怎样提高插条的成活率？
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考题 怎样配制和使用促进插条生根的激素？
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考题 对插条的生根和根系的生长有良好促进作用的是（）A、氮B、磷C、钾D、硼
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考题 促进插条生根的植物激素是（）；抑制气孔开放的植物激素是（）。
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考题 促进插条生根的植物激素是（）。
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考题 插条生根有哪两种类型?简述其生根原理和过程。
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考题 单选题对插条的生根和根系的生长有良好促进作用的是（）A 氮B 磷C 钾D 硼
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考题 填空题促进插条生根成活的方法主要有（）。
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考题 问答题插条生根有哪两种类型?简述其生根原理和过程。
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考题 填空题促进插条生根的植物激素是（）。
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考题 问答题影响插条生根的因素有哪些？怎样提高插条的成活率？
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考题 问答题简述促进插条生根的方法。
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考题 问答题促进插条生根的方法？
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