网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
要创造完美的植物景观，必须具备（）的高度统一。
A

科学性和艺术性

B

生态和经济

C

长效和短效

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题要创造完美的植物景观，必须具备（）的高度统一。A 科学性和艺术性B 生态和经济C 长效和短效” 相关考题
考题 ()是自然界按照美的法则创造的最美的生命之花。 A.人B.动物C.植物D.以上都是
查看答案
考题 植物造景要充分利用植物的()、()、姿、韵特色及时空变化规律创造美的境域。
查看答案
考题 要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。A、植物材料B、水景C、园路
查看答案
考题 园林美的创造来自地形的变化、水景的真意、植物的传统喜爱与主角作用的发挥。
查看答案
考题 关于园林美描述正确的有（）A、园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B、园林美是形式美与内容美的高度统一。C、园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D、园林美源于自然，又高于自然景观。
查看答案
考题 要创造完美的植物景观，必须具备科学性和艺术性的高度统一。
查看答案
考题 要创造完美的植物景观，必须具备（）的高度统一。A、科学性和艺术性B、生态和经济C、长效和短效
查看答案
考题 （）既能创造优美的环境，又能改善人类赖以生存的生态环境。A、假山B、植物景观量C、草坪
查看答案
考题 关于园林美描述错误的有（）A、园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B、园林美是形式美与内容美的高度统一C、园林美源于自然，又高于自然景观
查看答案
考题 一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后，告诉老师：“看到这幅画，我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的（）在起作用。A、美的感受力B、美的表现力C、美的创造力D、美的表现力与创造力
查看答案
考题 美育要培养学生那些能力（）A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力
查看答案
考题 美育要培养学生（）。A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力
查看答案
考题 一项发明创造要获得专利权必须具备新颖性、创造性和实用性。
查看答案
考题 （）能创造出各种主题的植物景观。A、主景B、背景C、后景
查看答案
考题 模纹花坛选择植物的重要依据是（）。A、植物的高度和形状B、植物的色彩C、植物的形状D、植物的季相景观
查看答案
考题 幼儿美育主要是要培养幼儿的（）。A、感受美的能力B、欣赏美的能力C、表现美的能力D、创造美的能力E、健康的审美态度
查看答案
考题 判断题要创造完美的植物景观，必须具备科学性和艺术性的高度统一。A 对B 错
查看答案
考题 填空题植物造景要充分利用植物的（）、（）、姿、韵特色及时空变化规律创造美的境域。
查看答案
考题 单选题（）既能创造优美的环境，又能改善人类赖以生存的生态环境。A 假山B 植物景观量C 草坪
查看答案
考题 单选题（）能创造出各种主题的植物景观。A 主景B 背景C 后景
查看答案
考题 多选题完美的景观设计必须具备两个方面的和谐统一，即既满足植物与环境在生态适应性上的统一，又要通过艺术构图原理，体现出植物个体及群体的形式美及人们在欣赏时所产生的意境美。指的是哪两个方面的统一（）A科学性B认知性C艺术性D生活性
查看答案
考题 单选题要获得完美的建筑艺术形象，必须达到（）A 内容与形式的统一B 功能与形象的统一C 体型与环境的统一D 色彩与环境的统一
查看答案
考题 多选题美育要培养学生（）。A感受美的能力B鉴赏美的能力C社交能力D创造美的能力
查看答案
考题 单选题要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。A 植物材料B 水景C 园路
查看答案
考题 单选题关于园林美描述错误的有（）A 园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B 园林美是形式美与内容美的高度统一C 园林美源于自然，又高于自然景观
查看答案
考题 单选题模纹花坛选择植物的重要依据是（）。A 植物的高度和形状B 植物的色彩C 植物的形状D 植物的季相景观
查看答案
考题 多选题关于园林美描述正确的有（）A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然，又高于自然景观。
查看答案
热门标签
最新试卷