考题
20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了__________ 的理论。
考题
20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格郎提出了终身教育的理论。
考题
20世纪60年代，法国教育家保罗?朗格郎提出了（ ）的理论。
考题
法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了()思想。
A.范例教学B.终身教育C.实验教育D.和谐发展
考题
20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了（ ）理论。
考题
1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
考题
终身教育思想的提出者是（）。A、美国教育家杜威B、中国教育家孔子C、法国教育家朗格郎D、英国教育家洛克
考题
法国成人教育专家（）是终身教育的倡导者，曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。A、柯维B、保罗·郎格朗C、杜威D、马斯洛
考题
保罗•郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）A、1945年B、1956年C、1978年D、1983年
考题
《终身教育引论》是成人教育家（）的著作。A、英国保罗•朗格朗B、英国斯宾塞C、法国保罗•朗格朗D、法国斯宾塞
考题
终身教育是现代教育的发展方向，是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是（）。A、学会认知B、学会工作C、学会共同生活D、学会生存
考题
提倡终身教育的是法国的（）。A、郎格郎B、斯金纳C、布卢姆D、赞可夫
考题
提出结构主义教育思想的教育家是（）。A、赞可夫B、布鲁纳C、郎格朗D、黄炎培
考题
提倡终身教育的是法国的（）。A、郎格郎B、斯金纳C、布鲁姆D、赞可夫
考题
提出了“无穷集合”这个数学概念的人是（）A、牛顿B、柯西C、康托D、拉格朗日
考题
1965年，法国教育家保尔•郎格朗提出了（）的概念。A、终身体育B、终身教育C、学校体育D、学校教育
考题
法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。A、和谐发展B、终身教育C、实验教育D、范例教学
考题
终身教育的概念是由法国教育家（）提出的。A、保罗·郎格郎B、昆体良C、蒙田D、路德
考题
多选题终身教育是现代教育的发展方向，是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是（）。A学会认知B学会工作C学会共同生活D学会生存
考题
单选题法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。A
和谐发展B
终身教育C
实验教育D
范例教学
考题
单选题《终身教育引论》是成人教育家（）的著作。A
英国保罗•朗格朗B
英国斯宾塞C
法国保罗•朗格朗D
法国斯宾塞
考题
单选题保罗•郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）A
1945年B
1956年C
1978年D
1983年
考题
单选题提出结构主义教育思想的教育家是（）。A
赞可夫B
布鲁纳C
郎格朗D
黄炎培
考题
单选题终身教育思想的提出者是（）。A
美国教育家杜威B
中国教育家孔子C
法国教育家朗格郎D
英国教育家洛克
考题
单选题提出了“无穷集合”这个数学概念的人是（）A
牛顿B
柯西C
康托D
拉格朗日
考题
单选题提倡终身教育的是法国的（）。A
郎格郎B
斯金纳C
布鲁姆D
赞可夫
