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1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“()”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

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考题 “终身教育”这一术语由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “终身教育”这一术语是1965年联合国教科文组织朗格朗正式提出的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由( )首先提出。A.保罗.郎格朗B.杜威C.洛克D.卢梭

考题 提出终身教育思想的是保罗·朗格朗。()

考题 国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

考题 1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗?朗格朗提出的__________思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 “终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是(  )。 A.埃德加?富尔 B.雅克?德洛尔 C.保罗?朗格朗 D.保罗?弗莱雷

考题 法国成人教育专家()是终身教育的倡导者,曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。A、柯维B、保罗·郎格朗C、杜威D、马斯洛

考题 1972年,联合国教科文组织发表()的报告,使终身教育思想进一步系统化与理论化,并从此奠定了其国际地位。A、《终身教育概论》B、《终身教育引论》C、《学会学习》D、《学会生存》

考题 1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A、《终身教育概论》B、《终身教育引论》C、《学会学习》D、《学会生存》

考题 终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。A、萨德勒B、康德尔C、保罗•郎格朗D、霍拉斯•曼

考题 “学习化社会”一词最早是由联合国教科文组织在《学会生存》中提出。

考题 由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是()A、实验教育学B、文化教育学C、建构主义教育思想D、终身教育思想

考题 提出结构主义教育思想的教育家是()。A、赞可夫B、布鲁纳C、郎格朗D、黄炎培

考题 联合国教科文组织提出的教育目的是()A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习

考题 国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者,这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并称为学习化社会的“四大支柱”()。A、“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”B、“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”C、“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”D、“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”

考题 终身教育思想由()提出。A、赫尔巴特B、保罗•朗格朗C、杜威D、康德

考题 "终身教育"这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是()。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·朗格朗D、保罗·弗莱雷

考题 1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的()思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 单选题由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是()A 实验教育学B 文化教育学C 建构主义教育思想D 终身教育思想

考题 单选题国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。A “学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B “学会学习…‘学会工作”“学会共同生活…‘学会生存”C “学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D “学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

考题 单选题1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A 《终身教育概论》B 《终身教育引论》C 《学会学习》D 《学会生存》

考题 填空题1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的()思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 填空题1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“()”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 单选题国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者,这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并称为学习化社会的“四大支柱”()。A “学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”B “学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”C “学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”D “学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”

考题 单选题终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。A 萨德勒B 康德尔C 保罗•郎格朗D 霍拉斯•曼

考题 单选题终身教育思想由()提出。A 赫尔巴特B 保罗•朗格朗C 杜威D 康德