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单选题
我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展,下列不属于()。
A

健康

B

德育

C

智力

D

体育


参考答案

参考解析
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考题 1957年,__________同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的第一个教育方针。

考题 我们的教育方针,应该使受教育者在( )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。A.德育B.智育C.体育D.美育

考题 1957年,毛泽东同志在最高国务会议上提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”这是我国提出的________。

考题 我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展,下列不属于()。A、健康B、德育C、智力D、体育

考题 1957年,____在最高国务会议上提出了我国的第一个教育方针,即“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

考题 1957年{pz_填空}同志在最高国务会议上提出我们的教育方针“应该使教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,这是我国提出的{pz_填空}。

考题 德育过程的基本矛盾是(  )A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法 C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾 D.教育者与德育原则

考题 “我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展.成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是()年的教育方针。 A.1957 B.1958 C.1985 D.1995

考题 我国教育目的的基本精神是()。A.使受教育者得到全面发展 B.努力提升受教育者的能力 C.服从于政治的需要 D.以培养受教育者智力为主

考题 1957年{ }同志在最高国务会议上提出我们的教育方针“应该使教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,这是我国提出的{ }。

考题 德育过程的构成要素为()A、教育者、受教育者、德育内容B、教育者、受教育者、德育方法C、教育者、受教育者、德育影响D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

考题 ()提出的社会主义教育方针是,“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有 社会主义觉悟的有文化的劳动者”。A、徐特立B、毛泽东C、邓小平D、江泽民

考题 我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用()A、德育B、智育C、体育D、美育

考题 下列不属于德育过程的构成要素的是()。A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容

考题 德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 1957年,同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的________。

考题 “我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是()年的教育方针。A、1957B、1958C、1985D、1995

考题 单选题德育过程结构的构成要素有()A 受教育者、教育者、教育环境、德育内容B 教育者、受教育者、德育内容、德育方法C 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D 受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 单选题德育过程的构成要素为()A 教育者、受教育者、德育内容B 教育者、受教育者、德育方法C 教育者、受教育者、德育影响D 教育者、受教育者、德育内容、德育方法

考题 单选题我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展,下列不属于()。A 健康B 德育C 智力D 体育

考题 单选题德育过程结构的构成要素是()。A 教育者,受教育者B 教育者,受教育者,教育内容C 教育者,受教育者,德育内容,德育方法D 教育者,受教育者,德育环境

考题 单选题“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是()年的教育方针。A 1957B 1958C 1985D 1995

考题 单选题()提出的社会主义教育方针是,“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有 社会主义觉悟的有文化的劳动者”。A 徐特立B 毛泽东C 邓小平D 江泽民

考题 单选题我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用()A 德育B 智育C 体育D 美育

考题 单选题德育过程结构的构成要素是()。A 教育者、受教育者B 教育者、受教育者、德育内容C 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D 教育者、受教育者、德育环境

考题 单选题应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。提出这一教育方针的是 ( )A 刘少奇B 周恩来C 毛泽东D 邓小平

考题 单选题下列不属于德育过程基本要素的是()。A 教育者B 受教育者C 德育的内容D 德育环境

考题 单选题下列不属于德育过程的构成要素的是()。A 教育者B 受教育者C 德育观念D 德育内容