考题
《纪念傅雷》是按什么顺序来进行回忆的？开头运用了什么叙述方法？这样写有什么好处？
考题
《忆傅雷》一文中，作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度？
考题
《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？
考题
《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征？表现了怎样的主题？
考题
《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征。
考题
在《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的怒有（）A、一怒B、二怒C、三怒D、四怒
考题
《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自（）。A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《史记》
考题
《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值
考题
《纪念傅雷》的行文线索是（）A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后
考题
《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因
考题
《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用？
考题
单选题在《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的怒有（）A
一怒B
二怒C
三怒D
四怒
考题
单选题《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）A
说明傅雷别号“怒庵”的来历B
说明傅雷具有儒家刚者的品德C
为其后“一怒而死”作铺垫D
揭示傅雷发怒的客观原因
考题
问答题《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）A
傅雷的翻译工作B
傅雷的三次发怒C
傅雷的撒手西归D
傅雷的人格价值
考题
单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A
傅雷的翻译工作B
傅雷的三次发怒C
傅雷的撒手西归D
傅雷的人格价值
考题
问答题《纪念傅雷》是按什么顺序来进行回忆的？开头运用了什么叙述方法？这样写有什么好处？
考题
单选题《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是（）A
家教方法B
学术问题C
生活琐事D
处世原则
考题
单选题《纪念傅雷》的行文线索是（）A
傅雷的“三怒”B
作者和傅雷的交往过程C
作者的思绪D
时间的前后
考题
单选题《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他 ( )A
性直好怒B
坚持真理C
一怒而死D
教子严厉
考题
问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征。
考题
问答题《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用？
考题
问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？
考题
单选题《纪念傅雷》作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世 ( )A
三十周年B
二十周年C
四十周年D
十周年
考题
单选题《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自 ( )A
《论语》B
《孟子》C
《庄子》D
《史记》
考题
问答题《忆傅雷》一文中，作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度？
