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单选题
《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执,争执的内容是()
A

家教方法

B

学术问题

C

生活琐事

D

处世原则


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 《忆傅雷》一文中,作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度?

考题 《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

考题 《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”,并在文章的结尾说“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情?

考题 散文《纪念傅雷》的记叙方式是()A、按逻辑顺序进行记叙B、按空间顺序进行记叙C、以思绪方式进行记叙D、按时间顺序进行记叙

考题 《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

考题 《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

考题 在《纪念傅雷》中,作者写到了傅雷的怒,他的怒有()A、一怒B、二怒C、三怒D、四怒

考题 《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自()。A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《史记》

考题 《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值

考题 《纪念傅雷》的行文线索是()A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后

考题 《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因

考题 根据《纪念傅雷》这篇文章,下面有关傅雷“怒”的说法错误的是()。A、“一怒”是在昆明“不知怎么一回事”和滕固吵翻了,竟一怒之下回上海去了B、“一怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论,讨论的都是学术问题C、“二怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论,讨论的都是学术问题D、“最后一怒”导致轻生

考题 单选题在《纪念傅雷》中,作者写到了傅雷的怒,他的怒有()A 一怒B 二怒C 三怒D 四怒

考题 单选题《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A 说明傅雷别号“怒庵”的来历B 说明傅雷具有儒家刚者的品德C 为其后“一怒而死”作铺垫D 揭示傅雷发怒的客观原因

考题 问答题《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”,并在文章的结尾说“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情?

考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值

考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值

考题 问答题《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

考题 单选题《纪念傅雷》一文,作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是 ( )A 时间顺序B 空间顺序C 逻辑顺序D 情感变化顺序

考题 单选题根据《纪念傅雷》这篇文章,下面有关傅雷“怒”的说法错误的是()。A “一怒”是在昆明“不知怎么一回事”和滕固吵翻了,竟一怒之下回上海去了B “一怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论,讨论的都是学术问题C “二怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论,讨论的都是学术问题D “最后一怒”导致轻生

考题 单选题《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A 精于翻译B 工于鉴赏C 教子成功D 性格刚直

考题 单选题《纪念傅雷》的行文线索是()A 傅雷的“三怒”B 作者和傅雷的交往过程C 作者的思绪D 时间的前后

考题 单选题《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”,是因为他 ( )A 性直好怒B 坚持真理C 一怒而死D 教子严厉

考题 问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

考题 单选题《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自()。A 《论语》B 《孟子》C 《庄子》D 《史记》

考题 单选题散文《纪念傅雷》的记叙方式是()A 按逻辑顺序进行记叙B 按空间顺序进行记叙C 以思绪方式进行记叙D 按时间顺序进行记叙

考题 问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

考题 单选题《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执,争执的内容是()A 家教方法B 学术问题C 生活琐事D 处世原则