考题
费茨等将动作技能分成相互联系的()几个阶段。A.联系定位阶段B.自动化阶段C.分解阶段D.认知阶段
考题
动作技能的培养可以分以下几个阶段进行()。A、理解任务的性质和学习情境B、示范和讲解C、设定目标D、联系和反馈
考题
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（ ）A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段
考题
动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（ ）。
考题
制定人力资源战略规划分以下哪几个阶段（）A、准备阶段B、筹备阶段C、启动阶段D、讨论阶段E、确定方案阶段
考题
下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段
考题
动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。A、动作控制B、自动控制C、外部反馈D、时间控制
考题
数学操作技能的学习可以划分为（）。A、定向阶段B、单个动作阶段C、连续动作阶段D、自动化阶段E、巩固练习阶段
考题
数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
考题
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
考题
旅客列车运行方案图及详图的编制，分以下几个阶段（）A、计划阶段B、准备及审定资料阶段C、编制阶段D、实行准备阶段E、具体实施阶段
考题
矿产资源／储量可行性评价划分以下几个阶段：（）、（）、（）。
考题
动作技能形成分哪几个阶段？各阶段的生理特点是什么？
考题
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段
考题
有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在（）。A、认知阶段B、联系形成阶段C、动作模仿阶段D、自动化阶段
考题
一个人才在组织内的生命周期，可以分以下几个阶段，即（）A、引入阶段B、成长阶段C、形成阶段D、成熟阶段E、衰退阶段
考题
运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
考题
填空题矿产资源／储量可行性评价划分以下几个阶段：（）、（）、（）。
考题
判断题数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。A
对B
错
考题
多选题数学操作技能的学习可以划分为（）。A定向阶段B单个动作阶段C连续动作阶段D自动化阶段E巩固练习阶段
考题
单选题下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）A
认知定向阶段B
动作的联结阶段C
动作技能的自动化D
协调完善阶段
考题
填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
考题
问答题动作技能形成分哪几个阶段？各阶段的生理特点是什么？
考题
多选题一个人才在组织内的生命周期，可以分以下几个阶段，即（）A引入阶段B成长阶段C形成阶段D成熟阶段E衰退阶段
考题
单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A
形成初期B
初步动作系统形成阶段C
内化阶段D
最后阶段
