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问答题
科学、文明、健康的行为与生活方式有哪些？

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考题 不健康的生活方式有哪些？
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考题 “理解生命意义和人生价值;具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能,养成健康文明的行为习惯和生活方式等。”这一论述指的是()。 A.珍惜生命素养B.学会学习素养C.健康生活素养D.科学精神素养
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考题 “为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的A、普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为C、促使全社会关心社区健康问题D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动E、挖掘与利用社区资源
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考题 健康教育重点解决健康影响因素中的A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划地改善生活质量
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考题 健康教育重点解决的因素是A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划改善生活质量
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考题 有哪些主要的行为生活方式与健康密切相关？
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考题 第一届世界抗癌日的主题是（）。A、坚持正确导向、提倡科学防癌”B、“我们能，我能战胜癌症”C、提倡科学、文明、健康的生活方式D、加强健康教育，远离不良习惯E、“科学抗癌，关爱生命
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考题 科学、文明、健康的行为与生活方式有哪些？
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考题 培养科学、文明的生活方式，坚持有规律的体育锻炼；倡导科学膳食，（）。A、心理健康B、适量运动C、戒烟限酒D、劳逸结合
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考题 布鲁姆（Blum）在1974年提出的环境健康医学模式中认为影响健康的主要因素有（）A、环境、遗传、行为与生活方式、医疗卫生服务B、环境、遗传、行为与生活方式、卫生保健措施C、环境、心理、行为与生活方式、医疗卫生服务D、环境、生物、行为与生活方式、心理E、环境、社会因素、生物、生活方式
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考题 分析影响健康的行为与生活方式。
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考题 健康生活方式有哪些？
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考题 地方各级人民政府应当组织全社会开展健康教育活动，普及健康知识和技能，引导全民建立（）的生活方式，提高自我保健能力。A、健康文明B、科学卫生C、讲营养讲科学
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考题 常见的有损健康的行为和生活方式有哪些？
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考题 怎样才算是健康、科学、文明的生活方式？
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考题 常见损害健康的行为和生活方式有哪些？
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考题 下列哪些行为属于危险健康行为？（）A、不良生活方式与习惯B、致病行为模式C、不良疾病行为D、违反社会法律、街道行为E、环境因素
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考题 未来我国社会生活方式建构的基本基调是（）A、文明、健康、科学、和谐、优雅B、生态优先C、建立物质生活与精神生活的平衡D、保持民族文化特点
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考题 建立科学、健康、文明的社会生活方式的途径有
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考题 大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网（）。A、习惯B、道德C、风俗D、行为
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考题 问答题怎样才算是健康、科学、文明的生活方式？
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考题 问答题建立科学、健康、文明的社会生活方式的途径有
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考题 单选题布鲁姆（Blum）在1974年提出的环境健康医学模式中认为影响健康的主要因素有（）A 环境、遗传、行为与生活方式、医疗卫生服务B 环境、遗传、行为与生活方式、卫生保健措施C 环境、心理、行为与生活方式、医疗卫生服务D 环境、生物、行为与生活方式、心理E 环境、社会因素、生物、生活方式
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考题 问答题常见的有损健康的行为和生活方式有哪些？
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考题 问答题常见损害健康的行为和生活方式有哪些？
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考题 问答题有哪些主要的行为生活方式与健康密切相关？
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考题 多选题培养科学、文明的生活方式，坚持有规律的体育锻炼；倡导科学膳食，（）。A心理健康B适量运动C戒烟限酒D劳逸结合
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