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单选题
面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是（）①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容
A
①②
B
②③
C
①④
D
③④
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更多 “单选题面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是（）①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容A ①②B ②③C ①④D ③④” 相关考题
考题
下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是A．科学文化修养决定思想道德修养B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
考题
余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（）A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、多读书才能提高人们的知识文化水平C、加强思想道德修养能够促进知识文化修养D、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
考题
在急剧变化的现实生活中，我们经常会遇到思想道德上的“两难选择”。要想做出正确的道德判断和选择，就必须（） ①参加社会主义精神文明建设 ②大力加强自身的科学文化修养 ③积极提高自身的思想道德修养 ④不断追求更高的思想道德目标。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
考题
作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（）A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、多读书才能提高人们的知识文化水平C、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德修养D、加强思想道德修养能够促进知识文化修养
考题
专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。这一观点说明（） ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识的作用 ③思想道德修养与科学文化修养相互影响 ④文化知识水平的高低取决于思想道德水平A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明（）A、文化知识比思想道德更重要B、思想道德比文化知识更重要C、知识文化修养和思想道德修养是有机统一的D、有德无才和有才无德都是部分意义上的人才
考题
“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱”。这说明（）A、提高知识文化修养是提高思想道德修养的前提B、提高文化修养可以促进思想道德修养C、思想道德水平高低取决于知识文化水平修养D、道德修养与知识文化修养相互促进
考题
“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是（）A、思想道德修养的重要性B、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养C、科学文化修养的重要性D、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
考题
对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相辅相成，相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识，陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养，能促进科学文化修养A、A①②③B、B④⑤C、C①④⑤D、D①②③④⑤
考题
“坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这主要说明（） ①加强思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养决定知识文化修养 ③具备良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 ④在加强自身修养的过程中，我们要追求更高的思想道德目标A、①②B、①③C、③④D、②④
考题
关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（）A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、科学知识的学习是文化修养的内容C、知识文化修养与思想道德修养相互促进D、知识文化修养就是思想道德修养
考题
下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是（） ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高，思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养，能够促进知识文化修养A、①②④⑤B、①③④⑤C、①④⑤D、①⑤
考题
作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（）A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、多读书才能提高人们的知识文化水平C、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D、加强思想道德修养能够促进知识文化修养
考题
北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）A、知识文化修养比思想道德修养重要B、思想道德修养比知识文化修养重要C、思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的D、知识文化修养就是思想道德修养
考题
柏拉图说“知识就是美德”。这说明（）A、加强思想道德修养是提高知识文化修养的前提B、思想道德修养取决于知识文化修养的提高C、思想道德修养与知识文化修养相互促进D、良好的知识文化修养能促进思想道德修养
考题
面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系说法正确的是（） ①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现 ②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择 ③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷 ④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（）A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、学习科学知识是文化修养的内容C、科学文化修养与思想道德修养相互促进D、科学文化修养就是思想道德修养
考题
捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯（J．A．Comenius）说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这一观点（）A、强调思想道德修养比科学文化修养更重要B、良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养C、科学文化修养无关紧要，思想道德修养才重要D、既要学习科学文化知识，又要自觉提高思想道德修养
考题
余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（）A、人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”B、多读书才能提高人们的知识文化水平C、加强思想道德修养能够促进知识文化修养D、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
考题
2009年，我国在增选中国工程院院士的标准和条件中首次增加了“品行端正”的内容。这是因为（）A、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容B、思想道德修养决定着人们的科学文化修养C、只有加强思想道德修养，才能用科学文化知识武装自己的头脑D、具有良好的思想道德修养才能运用知识为人类造福
考题
小王精于电脑，为发泄对单位的不满情绪，多次制造出计算机病毒在网络上广泛传播，给互联网用户带来巨大损失。这告诉我们（）A、思想道德修养比知识文化修养更重要B、要坚持科学文化修养与思想道德修养的统一C、知识文化修养与思想道德修养总是矛盾的D、缺乏知识文化修养很容易走上违法犯罪的道路
考题
专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。 下列对这一观点理解正确的是（）。 ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相互联系，相互保进 ②掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
考题
客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中永定土楼振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明（）A、思想道德修养决定知识文化修养B、知识文化修养决定思想道德修养C、具有良好的知识文化修养，才能促进思想道德修养D、具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福
考题
司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（）A、掌握了丰富的知识就有了高尚的道德B、提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平C、知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”D、必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养
考题
在多数人看来，读书就是为了获取知识，提高本领。退役后的著名运动员姚明却说，我们不能太急功近利，不能简单地把读书和有用没用挂钩，和冷门热门挂钩，读书应该和兴趣、境界挂钩。这表明（）A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、读书的根本意义在于提高自己的知识文化修养C、要在阅读中不断升华自己的思想道德境界D、知识文化修养随着思想道德修养的提高而提高
考题
单选题在多数人看来，读书就是为了获取知识，提高本领。退役后的著名运动员姚明却说，我们不能太急功近利，不能简单地把读书和有用没用挂钩，和冷门热门挂钩，读书应该和兴趣、境界挂钩。这表明（）A
人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B
读书的根本意义在于提高自己的知识文化修养C
要在阅读中不断升华自己的思想道德境界D
知识文化修养随着思想道德修养的提高而提高
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